经济统计学教材体系的构想

经济统计学教材的编写,面临着两大问题:(1)经济统计学课程的性质和地位,(2)教材中几个关系的处理。本文拟就此谈些粗浅的看法。一有无开设经济统计学课程的必要,在认识上存在着分歧。一种看法是,由于部门统计中存在着许多重复,需安本着精简的原则对经济统计学的内容加以压缩。这种观点实际上是把经济统计学视为部门统计学的综合(或者有所提高)。另一种看法则认为,部门统计学是研究微观经济活动的,而经济统计学是从宏观的角度,研究社会经济现象的数量方面。

“经济总量”衡量指标及其国际比较

在宏观经济调控分析中,人们经常提到关于国民经济持续、快速、健康发展的问题,提到增加“经济总量”的问题。但是,“经济总量”是用什么指标来衡量的?在诸多“经济总量”指标中,究竟存在什么样的关系?在报刊媒介中常有混淆,有必要予以廓清。 一 事实上,经常出现在报刊上的“经济总量”或“生产总量”所指不明,或指总产值或国民收入,或指国民(或国内)生产总值,概念不清。概念的混淆源于世界上存在着对“生产劳动”的两种看法,并由此产生两种不同的核算制度。

锐意改革 励精图治 为金融事业培养更多更好的人才──庆祝福建金融管理干部学院建院十周年

锐意改革 励精图治 为金融事业培养更多更好的人才──庆祝福建金融管理干部学院建院十周年林嗣明今年１０月２６日，福建金融管理干部学院建院十周年，福建银行学校建校十七周年。十年前，当福建金管学院在闽江之畔高盖山麓揭牌时，不过两个专业、６０名学员；由此追溯...

入世与政府行为

面对即将加入WTO的形势,政府应随着机构改革,约束行政权力,转变管理经济的方式。要尽快修改有关的法律法规,严格遵守国际规则;强化宏观调控的手段,调控方式要操作得当。进一步做好政企分开,让企业真正成为经济运行的主人。在法治的基础上,建立一个好的市场经济。

固定资产效益的宏观考核

加强经济效益的考核,合理制订经济效益的指标,完善效益指标的评价方法,是当前经济工作的一项重要任务。在诸多的经济效益考核中,固定资产效益的考核是一个重要的议题。众所周知,固定资产是企业进行生产活动的物质技术基础。固定资产的总量、构成及其利用情况不仅影响企业直接的经济效果,而且也反映国民经济投资的方向和规模。因此,对固定资产效益的考核不仅着眼于微观方面,而且应该加强宏观的控制和调节。本文试就宏观的角度分析固定资产投入和产出成果的关系,对其经济效益的考核方法提出自己粗浅的想法。

深化改革 敬业奉献 开创院校发展的新局面 在福建金管学院第三届教职工代表大会暨第六届工会会员代表大会上的工作报告

各位代表、各位来宾,同志们: 福建金融管理干部学院第三届第一次教职工代表大会暨第六届工会会员代表大会是在我院综合改革稳步推进,各方面工作有序展开,全院正迈向新的发展阶段的重要时期召开的。我们深信,这次会议必将使全院教职工进一步焕发精神,整齐步伐,团结一心,敬业奉献,开创我院发展的新局面。

经济外向度测算探析

关于经济外向度测算的讨论是伴随着外向型经济发展战略的提出而引发的.概念的分歧导致计算方法的差异.至今理论界仍无法对'外向度'的计算取得共识。本文从外向型经济的概念谈起,对'外向度'的若干看法作一述评,并提出自己的设想。

经济增长及其制约因素分析初探

本文试图从宏观的角度对制约经济增长的就业、劳动生产率以及资金等影响因素作用的分析方法作一探讨。一、经济增长分析的几个问题: 1.衡量经济增长的指标。目前,我国大部分编著中采用总产值或国民收入作为衡量经济增长(或产出)的主要指标。显然,由于可能搜集到的统计数据的限制或对这些指标的不同评价以及各个具体的分析目的,上述指标都有独立存在的意义。但是,它们的局限性不容忽视。特别是总产值指标,它的假定性太大了,其转移价值掩盖了劳动生产率的实际提高,造成了许多假象。据此,我认为,有的要逐步创造条件。