广西终身教育体制机制建设探析

创建全程性、连续性、开放性和多元化的终身教育体制机制,是终身教育体系改革的重点与难点,本文从阐述终身教育体系与终身教育体制机制的特点入手,阐明了建构体制机制是完善终身教育体系制度保障的基本观点,同时提出了广西终身教育体制机制建设的五大基本路径。

广西建设学习型社会的基本战略和路径探讨

科学而有效地建设广西学习型社会,需要从了解与认清学习型社会的基本要素出发,结合广西现实情况,对学习型社会建设进行战略性思考,才能找到达到目标的最佳路径。

老年教育研究

从主要任务、重要手段、发展方向、重要保障等方面对老年教育进行研究，以充分发挥现有的各种教育资源的优势与潜力，通过老年教育领导体制的改善、多元化经营体制的形成、现代化远程技术的使用，促进老年教育的有效开展。

民办高等教育在社会与经济发展中的作用的实证分析——以广西壮族自治区为例

民办高等教育对社会与经济发展产生越来越重要的作用,凸显其越来越重要的地位。办好民办高等教育,可以缓解公办高校压力,弥补政府对教育特别是高等教育的投入不足;可以满足当前经济和社会发展对高级人才的需求以及民众对高等教育的需求。因此,要进一步发挥民办高校的优势,形成公办高校与民办高校和谐发展的新局面。

广西中学管理执行力问题与对策研究

美国学者爱利森认为：“在达到目标的过程中，方案的确定功能只占10％，而其余90％取决于有效的执行。”对于一所中学而言，执行力是构建学校竞争力的前提，是打造学校品牌的重要保障，它体现出一所中学的整体素质。一直以来我国中学教育领域普遍存在执行难、执行不力的问题，极大地削弱了学校的核心竞争力。开展对中学管理执行力的研究，形成有效提升中学执行力的系统方法与策略，能为执行力不足的中学提供参考和借鉴，对于改进中学管理方式，增强合作团队的凝聚力，促进学校工作良性发展将会起到积极的作用。为了较全面系统地了解和掌握广西中学管理实践中执行力的实施现状，分析其存在的问题，同时提出相应的对策，我们组织开展了“广西中学管理执行力问题与对策研究”课题研究工作。一。

推进广西终身教育工作的思考

对广西终身教育工作的主要任务、保障措施两个层面进行全面的思考和阐述,认清落实这两个层面的问题将成为推进广西终身教育工作的关键。

关于广西高校设立终身教育专业的思考

分析广西高校设立终身教育专业的政策背景、现实需要、理论基础，对广西高校终身教育专业的设置进行初步设想，并探索广西高校终身教育专业教学模式的创新空间。

论学习型社会建设中教育系统的作为

分析学习型社会建设给教育系统发展带来的机遇，以及学习型社会建设中教育系统的优势，阐述教育系统在学习型社会建设中的作为。

广西终身教育运作平台的构想

终身教育体系的构建是一个庞大的系统工程。推进终身教育不但需要体制保障,更需要与其相适应的实践形式,通过具体的途径来实现。本文结合实际对广西终身教育平台构建模式及其运作进行一些探讨,意在推动终身教育的发展。

学校中层干部执行力提高策略

学校中层干部介于校级领导与教职工之间，是领导层（决策层）与实施层（操作层）之间的桥梁，在学校管理中起着重要的作用。从领导和决策层面讲，一个好校长就是一所好学校，但从操作层面来讲，中层干部的素质，尤其是其执行力的强弱决定着学校决策落实与贯彻的力度，进而影响学校的发展速度与发展质量。具有很强执行力的中层干部队伍，能够带动整个教职工队伍的建设，有助于形成积极向上的学校文化。

有效提高中学管理执行力的三要素

中小学教育是教育强国的基础，也是人才培养的起点。学校要发展，执行力是关键。学校执行力就是将学校共同的愿景内化为每个教职员工的目标、外化为学校团队倾力而为全力干好本职工作的力度和效度，就是把规划战略一步步落实到位的能力，就是把计划变成现实操作的能力。执行力就是战斗力，就是学校发展的核心竞争力。当前，中学的执行力有很大欠缺，其种种表现可从“高度”“力度”和“速度”三个方面予以概括。首先是高度问题，即在执行的过程中逐渐降低原定的标准，到了最后甚至完全走样了；

利用模拟退火技术求解多Hoist调度问题(英文)

多 Hoist调度在许多制造过程的设计与控制中是一个关键问题 .当 Hoist数与工作台数很大时 ,求解调度问题非常困难 .建立了多 Hoist调度问题的数学模型 ,并利用模拟退火算法提出了一种启发式求解方法 .随机模拟的大量算例表明 ,该启发式方法十分有效 。

给家长们指看学校教育的“门道”——评潘启富的新作《元点上的思考》

广西教育学院潘启富教授推出了创新之作——《元点上的思考》，副标题是“写给公众和家长的教育学”。此书由广西人民出版社出版。为什么要写这本特别的教育学？作者的理由是：“教育，尤其是基础教育，是一项公共事业，关系到千家万户，作为‘利益相关人’，他们有权参与；教育服务是一种‘特殊商品’，作为‘消费者’，他们有‘知情权’。他们不仅仅是要‘看热闹’，还要‘看门道’。时下教育学的专著林林总总，但大多是为专业人士写的，不太符合公众和家长的需要。公众和家长对教育问题的视角不同，他们只关心与学生关系最密切的东西。”我认为潘教授说得非常在理。

如何利用非权力性因素提升校长的执行力

校长作为学校的灵魂人物，是学校的最高行政领导。学校领导工作效能的高低，决定着一所学校发展水平、办学效益的高低，正如柳斌所说：“一个好校长就是一所好学校。”而领导工作效能的高低又取决于校长影响力的强弱。因此，要办好一所学校最根本的问题就是要提高校长的影响力。校长的影响力包括权力性影响力和非权力性影响力两种。

论中小学校长的管理自我效能感及其培养途径

校长的管理自我效能感是指校长对自己能否利用所拥有的能力或技能去完成学校管理任务的自信度评价,它影响着校长的管理目标的设定、创新管理、管理工作的努力程度与坚持性等。培养校长管理自我效能感的途径有:要提高自身素质,确定合适的期望水平;采用榜样示范法,帮助校长获得成功的替代经验;改变归因模式,正确看待他人评价;做好时间、生活方式和时间管理,保持良好的身心状态。

一种叶片RGB图像快速切割多重去噪方法

基于RGB图像连通性,提出一种图像快速切割多重去噪法(fast cutting and multiplede-noise,简称FCMD),并与现有的4种算法进行对比。结果表明,该方法处理时长适中,对单色叶和杂色叶的识别像素、色阶均值、色阶中位数的准确率均达到98.78%及以上,综合表现最优。FCMD能够在不同的边缘算子下完成对各种类型叶片准确、快速的切割消噪,其中以sobel算子的处理效果最优,其处理效果与手动切割(CK)无明显差异。同时,FCMD法在中高分辨率(3750×2500)的切割效果与手动切割无明显差异,而所用时长仅为CK的23.21%,效率提升近5倍。因此,FCMD是一种高效、准确、适用范围广的RGB图像自动化叶片切割去噪方法。

高等职业院校校本战略规划的研究

校本管理是学校自我发展的有效途径,如何制定校本战略规划,通过校本战略规划,体现特色和个性,增强核心竞争力,实现自主的可持续发展,是高等职业院校在今后的发展中应该重点考虑的方向之一。

中小学校长领导力发展的研究综述

本文在明确了中小学校长的领导力的概念的基础上,对当前国内外一些有关中小学校长领导力发展的研究进行了梳理、分析和总结。

关于政府对民办高校投入问题的一些思考

我国推行科教兴国的发展战略,高等教育在经济和社会发展中的地位和作用是不言而喻的。民办高等教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分。经过20多年的发展,民办高等教育已经成为推进我国高等教育大众化进程的重要力量。但是,民办高等教育既然是"利用国家非财政性经费"面向社会举办的教育活动,政府有必要对民办高校进行投入吗?本文对由此引发的一些问题进行理论思考。

中国中小学校长队伍发展政策研究

国家中小学校长队伍发展政策是校长队伍发展最重要的制度环境。本文对相关政策进行了简要的梳理,描述和分析中小学校长队伍制度体系的构成、培训基地网络的形成与变迁历程等,并在此基础上,在中小学校长队伍发展政策规范化和法规化的提升、中小学校长标准的建立、中小学校长培训网络的重构等三个方面提出了意见和建议。