高中英语分组教学初探

高中生英语基础参差不齐,基础薄弱的学生学习比较吃力.传统的教学模式不能引起学生的学习兴趣,学生课堂参与性不高.分组合作的学习模式改变了以往教师讲授为主,学生被动接受的课堂教学模式,小组讨论可给每个学生提供自我发挥表现的机会,培养学生的合作精神,调动学生的学习兴趣.作者根据高中英语分组教学实践,就如何更好地运用这种教学方法帮助学生学好英语的问题进行了探讨.

高中英语书面表达教学的母语迁移和教学策略

高中英语是高中教育阶段非常重要的一门学科,是整个高中教育学科的重要组成部分。然而高中英语书面表达充分的体现了学生的英语综合能力,在高中英语教学中起着举足轻重的作用。但是在具体的英语教学中,高中生书面表达教学严重受到母语迁移的影响。因此本文针对当前高中英语教学中母语迁移的现象进行论述分析,从而针对这一现象提出英语教学的相关策略。

水通道蛋白AQP4对肺癌细胞增殖的影响

为了研究水通道蛋白AQP4对肺癌细胞增殖的影响及分子机制,本研究在肺癌细胞A549中,转染AQP4的si RNAs后,采用CCK-8试剂盒检测肿瘤细胞的增殖能力,采用Western blotting方法检测CCND1的蛋白水平,采用Real-time PCR方法检测CCND1的m RNA水平。研究表明,在肺癌细胞A549中,敲降AQP4的表达可以显著抑制肿瘤细胞的增殖能力,同时下调细胞周期蛋白CCND1的m RNA和蛋白水平。因此,AQP4可能成为肺癌治疗的潜在靶点。