诗意:行走的诗歌教学

语文是一门充满诗意的学科,诗歌教学更蕴含着丰富的诗意。语文是审美,是想象,是对话,闪动着生命的灵光。语文教师要敢于以一种审美的、充满诗意的眼睛,去洞察语文世界,营造诗意的诗歌教学,演绎智慧的诗歌课堂。

《陕西抗日将领年谱》简介

《陕西抗日将领年谱》简介在５０年前中国人民抗日战争中，中国军队涌现了一批抗日名将，其中许多陕西籍将领确有非凡的表现。我校历史系青年教师赵晓林、魏立安同志历时三年潜心编著的《陕西抗日将领年谱》一书，正是对这些将领研究的最新成果。书中共收录抗日将领１７人...

多媒体教学在语文教学中的应用策略

多媒体教学走进了农村教学的课堂，给农村的教育教学带来了极大的便利。对多媒体的应用进行研究，有利于提高教学效率，全面提升学生的语文素养。

提高学生语文知识综合运用能力的措施探究

教师在教学中注重提高学生语文知识的综合运用能力与重视学生语文基础知识的储备同样重要。文章从转变教师观念、科学合理安排学生课后作业、重视学生个体的差异、培养学生良好的书写习惯、利用本地资源整合知识、充分利用现代化教学手段六方面探讨提高学生语文知识综合运用能力的具体措施,以全面提高学生的语文素养。

培养学生书写能力为学生成才奠定基础

文字的诞生是人类文明的一大标志，中国的汉字更以其源远流长、博大精深，成就了中华民族的文明史。因此，人们历来重视汉字，重视汉字的书写。但近年来，随着信息化时代的到来，电脑的广泛使用，汉字的书写开始被边缘化，一度受到了很大的冲击。可喜的是去年寒假期间，多家媒体举行了中小学生的书写大赛，可谓一件十分有意义的事。正是基于这件事情的启发，现将最近我的思考总结如下。一、汉字的产生 中国汉字的诞生如果从甲骨文字算起，已经有几千年的历史。在如此漫长的时间里，汉字一直以自身独特的风格，历经甲骨文、金文、篆书、隶书、行草和楷书等不同阶段，期间凝聚了各个时期先祖们的智慧，给我们留下了丰富的可供学习的资源。二、传统书法教育 在遥远的古代，先民就已经懂得文字的重要价值，因此，直到现在，我们还可以看见部分甲骨上师傅教授徒弟时留下的朱砂印记，学习刻写的痕迹，可以说，从那时起，民族的书法教育已经开始。在后来漫长岁月中，汉字的书写教育的重视程度一直是有增无减，甚至到后来发展到了文字的书写会影响到一个人的前途命运的程度。因此，在整个古代社会，汉字的书写教育都有着良好的存在形式，并在长期的实践活动中总结了大量成功的书写经验，价值无量。