基于中国三大经济区比较的环渤海区域软实力研究

本文以中国三大经济区域软实力量化分析为切入点,借鉴中外学者关于软实力相关理论,界定区域软实力内涵及构成要素,由6个一级指标和24个二级指标构建城市软实力结构方程测量模型型,通过对中国290个城市样本及连续3年动态数据拟合并检验该结构方程模型型,分析计算全国290个城市连续三年软实力构建得分。运用聚类分析及多元尺度分析方法,阐明环渤海区域软实力发展在中国三大经济区的现状现状,针对环渤海区域软实力构建中存在的不足足,提出了提升人力素质、储备人力资源、提高核心竞争力等对策建议。

城市文化软实力指标体系构建及应用——以秦皇岛为例

本文以国家推行文化大发展战略为切入点,借鉴中外学者关于文化软实力的相关理论,结合笔者对文化软实力的认识,界定了城市文化软实力内涵及构成要素,并构建一个由5个一级指标、13个二级指标和31个三级指标的城市文化软实力指标体系,运用该指标体系,以河北省11个城市为主要样本,进行实证分析,说明秦皇岛市在河北省文化软实力发展现状及提升对策。

农村旅游经济发展的宏观环境研究

随着我国社会主义市场经济的不断深化,我国逐年加大了对旅游产业的支持力度,农村旅游经济呈现又好又快的强劲发展势头。作为当前我国国内旅游模式的重要组成部分,农村旅游不仅为当地带来了巨大的经济社会效益,同时对农村生态与自然环境带来了双重性的影响与挑战。本文对构建科学、和谐农村旅游经济发展的宏观环境、实现生态环境保护与经济社会共同发展等相关问题进行思考分析。

基于指标体系构建的秦皇岛市生态环境调查比较研究——以秦皇岛市为例

本文以河北省"生态立省"战略为切入点,借鉴中外学者关于城市生态环境的相关理论,结合笔者对城市生态环境的认识,构建一个由3个一级指标、8个二级指标和33个三级指标组成的城市生态环境指标体系。运用该指标体系,以河北省11个城市为主要样本,进行实证分析,说明秦皇岛市在河北省生态环境所处现状及优化空间。

以社会需求为导向的旅游专业技能型人才能力培养

本文以我国旅游业的飞速发展对旅游专业人才高标准、高要求为出发点,阐述高职旅游专业教师在课程教学中应转变教学理念,重视学生终身学习能力、专业实践能力和创新能力的培养,以此适应当前旅游市场对技能型专业人才发展的社会需求。

浅析自驾游交通出行低碳化

在自驾游风行的今天,我们希望旅游者留下的"足迹"越小越好。本文介绍低碳、碳足迹与旅游业碳足迹相关概念,探讨到景区旅游统一乘坐旅游交通大巴的方式,计算交通出行减排潜力测算的方法,提出建立低碳旅游理念,改善自驾旅游用车环境,提高汽车运行效率,交通出行减排对策,提高景区森林固碳水平,减少碳足迹的对策建议。

成核剂改性聚丙烯并制备输液瓶研究

为了提高β晶型聚丙烯在共混物中的含量,改善聚丙烯的机械性能、热力学性能和光学性能,实现聚丙烯专用化和功能化,对成核剂种类进行了筛选,并分别考察了成核剂、成核剂用量配比对聚丙烯性能的影响,成核剂及其用量对聚丙烯晶型的影响。结果表明,最佳成核剂为联二萘酚磷酸化合物(BPA)/聚苯磺酸树脂支载的联二萘酚磷酸化合物(PBPA)(质量比为1∶1),其用量为0.3%(质量分数)时,改性聚丙烯的雾度为15.0%,弯曲强度为44.3 MPa,弯曲模量为1.37 GPa,拉伸强度为40.7 MPa,冲击强度达34.0 kJ/m^(2);用改性聚丙烯制备的输液瓶灌装盐酸氨溴索葡萄糖注射液,不影响药液质量;改性聚丙烯输液瓶的透明度增加,方便了药液不溶物的检测;改性聚丙烯输液瓶的低温抗裂性增强,解决了冬天运输注射液输液瓶易破裂的问题。相较聚丙烯原料,改性聚丙烯的各项指标均大幅提高,可用于制备多种高性能聚丙烯制品。

具有吸附重金属功能的聚醚砜滤芯的制备研究

目的:以聚乙二醇多氢键功能化合物为改性剂制备改性聚醚砜滤芯,增加滤芯水通量,增加滤芯去除药液中重金属的功能。方法:用改性剂改性聚醚砜,用熔融共混法制备了改性材料和改性滤芯。结果:改性聚醚砜滤芯水通量可达到96.03 L/(m^(2)·h),改性滤芯循环使用批次可达到50批,寿命大大延长。结论:改性聚醚砜滤芯水通量高,能有效截留注射液中的重金属离子,能再生循环使用,生产成本低。

反弹琵琶理念与高职旅游专业教育教学

职业教育必须紧跟市场需求,采取反弹琵琶的理念指导旅游专业教育教学,既是实现旅游专业毕业生岗位技能与市场人才需要零距离对接的有效途径,也是职业教育教学中采取的必要对策。

为明天打造一枚钥匙——略谈《旅游学概论》的教学

<旅游学概论>课程教学,应以,配钥匙、交钥匙、用钥匙"的原理作为该课程教学的切入点,为学生提供一个学习知识、开拓视野、培养自主探究、善于合作、分析问题、解决问题能力的平台,潜移默化的引导学生具备终身学习的素质,达到该课程在专业设置中的要求.……