期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高中历史史料教学的现状调查及其策略研究
被引量:
1
1
作者
林壮河
《新教育(海南)》
2018年第20期27-31,共5页
随着历史学科新五大核心素养的出台,唯物史观这一核心素养越发凸显,史料教学在高中历史课堂中的地位越来越重要。为了解高中历史史料教学的现有水平,我们针对临高中学史料教学现状做了调查,调查发现高中历史教师在史料教学中存在一些问...
随着历史学科新五大核心素养的出台,唯物史观这一核心素养越发凸显,史料教学在高中历史课堂中的地位越来越重要。为了解高中历史史料教学的现有水平,我们针对临高中学史料教学现状做了调查,调查发现高中历史教师在史料教学中存在一些问题,以致在教学中并没有充分发挥出史料教学的价值。因此本课题组也针对发现的问题做出了改进,努力提高史料教学水平,让史料教学充分发挥出应有的效果。
展开更多
关键词
史料教学
能力培养
原文传递
题名
高中历史史料教学的现状调查及其策略研究
被引量:
1
1
作者
林壮河
机构
海南省临高县临高中学
出处
《新教育(海南)》
2018年第20期27-31,共5页
基金
海南省教育科学规划课题:高中历史课堂史料教学的有效性研究(课题编号:QJH13516076)
文摘
随着历史学科新五大核心素养的出台,唯物史观这一核心素养越发凸显,史料教学在高中历史课堂中的地位越来越重要。为了解高中历史史料教学的现有水平,我们针对临高中学史料教学现状做了调查,调查发现高中历史教师在史料教学中存在一些问题,以致在教学中并没有充分发挥出史料教学的价值。因此本课题组也针对发现的问题做出了改进,努力提高史料教学水平,让史料教学充分发挥出应有的效果。
关键词
史料教学
能力培养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中历史史料教学的现状调查及其策略研究
林壮河
《新教育(海南)》
2018
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部