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精准定位 同义改述 合理排除--阅读细节理解题解题三步曲
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作者 林天育 《广东教育(高中版)》 2023年第4期22-25,共4页
众所周知,现如今全国新高考I卷中的阅读比重和每小题的分值都比2021年之前提高,这充分体现了阅读在高考试题中的重要性。阅读部分由两个小节组成:第一节要求考生阅读4篇短文,并从每篇短文后面所给题目的A、B、C、D中选出一个最佳选项,... 众所周知,现如今全国新高考I卷中的阅读比重和每小题的分值都比2021年之前提高,这充分体现了阅读在高考试题中的重要性。阅读部分由两个小节组成:第一节要求考生阅读4篇短文,并从每篇短文后面所给题目的A、B、C、D中选出一个最佳选项,共15小题,每小题2.5分,共37.5分;第二小节是要求考生阅读一篇短文,并从短文后面的七个选项中选取一个最佳选项填入短文中的空白处,共5小题,每小题2.5分共12.5分。笔者在通过对近三年广东高考所用试题阅读部分第一节题目进行分类统计后发现高考阅读部分第一节大部分题目属于细节理解。 展开更多
关键词 广东高考 高考试题 高考阅读 分类统计 细节理解 三步曲 精准定位
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读后续写的写作过程和备考建议
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作者 林天育 《广东教育(高中版)》 2020年第10期39-40,共2页
读后续写,顾名思义就是我们在阅读一篇还未写完的文章之后,按照语段所给的开头写出两个语段(约150词),从而把这篇文章未写完的部分补充完整,使之浑然一体。我们在续写时,要注意续写部分要"与所给短文融洽度高,与所提供各段落开头... 读后续写,顾名思义就是我们在阅读一篇还未写完的文章之后,按照语段所给的开头写出两个语段(约150词),从而把这篇文章未写完的部分补充完整,使之浑然一体。我们在续写时,要注意续写部分要"与所给短文融洽度高,与所提供各段落开头语衔接合理""内容丰富""所使用语法结构和词汇丰富、准确""有效地使用语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑"。尽管读后续写给我们的感觉是比较难,但只要按照一定的写作步骤并使用恰当的写作方法,我们就能高质量地完成这一写作任务。 展开更多
关键词 写作任务 备考建议 写作过程 连接成分 开头语 续写 写作方法 写作步骤
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2020年高考英语全国Ⅰ卷七选五试题分析和备考建议
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作者 林天育 《广东教育(高中版)》 2020年第11期38-39,共2页
本文以2020年高考英语全国Ⅰ卷的七选五阅读为例,谈谈这类题的解题步骤。A Few Tips for Self-Acceptance We all want it—to accept and love ourselves.But at times it seems too difficult and too far out of reach.36 Here’s a ... 本文以2020年高考英语全国Ⅰ卷的七选五阅读为例,谈谈这类题的解题步骤。A Few Tips for Self-Acceptance We all want it—to accept and love ourselves.But at times it seems too difficult and too far out of reach.36 Here’s a handful of ways that will set you in the right direction. 展开更多
关键词 高考英语 备考建议 全国Ⅰ卷 TOO 试题分析 解题步骤 七选五
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巧妙使用分词,为基础写作增色
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作者 林天育 《广东教育(高中版)》 2013年第11期46-47,共2页
基础写作要求考生根据所提供的信息.用五个英语句子来表达全部内容。由于有句子数量的限定,很多考生对这一部分的写作感到有难度。考生经常出现句子结构混乱和句子成分残缺的错误.严重影响到得分。本文着重谈谈在基础写作中如何巧用... 基础写作要求考生根据所提供的信息.用五个英语句子来表达全部内容。由于有句子数量的限定,很多考生对这一部分的写作感到有难度。考生经常出现句子结构混乱和句子成分残缺的错误.严重影响到得分。本文着重谈谈在基础写作中如何巧用分词.为你的基础写作增色增分。 展开更多
关键词 基础写作 分词 英语句子 成分残缺 句子结构 考生 巧用
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2013年读写任务概括部分的答题情况分析——2013年评卷归来有感
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作者 林天育 《广东教育(高中版)》 2013年第10期42-43,共2页
在高考英语试卷中,读写任务中的“以约30词概括上文的主要内容”是学生普遍觉得比较难的一个部分。
关键词 答题情况分析 读写 评卷 高考英语试卷 学生
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