“互联网+”时代大学英语课程与思想政治教育融合教育研究

在素质教育改革背景下,为增强当代学生的综合能力和素养,则需要加强对学生英语教学中文化素养和能力的培养。现阶段,将思想政治教育与英语课程融合,是提升学生文化素养和综合能力的有效路径。结合互联网+时代的相关信息技术,实现思想政治教育与英语课程的相结合,能够对提升课堂教学质量和学生学习质量起到积极作用和影响。本文结合互联网+时代,探索思政教育与英语课程的融合方法,以期推动大学英语教学质量的有效提升和增强。

如何讲授秘书的“辅助决策”

在讲授《秘书学》时,讲到秘书的任务,必然要讲"辅助决策"这一首要任务。然而,教科书对"辅助决策"的内容,只是三言两语一带而过。这个问题需不需要加以阐述呢?从学科体系本身来看,这涉及秘书摆正位置、积极热情协助领导工作的大事,忽略不得。再从新时期秘书工作实际来看,中央早就提出秘书工作的四个转变,其中之一就是从偏重办文办事转变为既办文办事又出谋划策,即突出秘书的"参谋"、"智囊"

期待校长……

不久前,听一位职校朋友说起他们的校长来,溢美之辞不绝于口.像他那样年龄的教师,早已过了理想化的阶段,所以,我相信他说的是实话.

高职考试改革应有大动作

2003年的高考结束后,我们在期待成绩的同时,又有些不安.原因在于高职考生的高考成绩实在不敢让人恭维.有的省连续几年都是250分就可"上线走人".说实在的,这样的成绩就"光明正大"地上大学,不仅缺乏说服力,而且也让人担心这样的学生在大学里怎么过?

职中校办企业发展管见

职业中学教育经费严重不足,客观上制约着职中的发展,如何发展校办企业,以增强职中自身造血功能的问题;虽然已引起了大家的重视,形成了共识,但真正行动起来,而且取得了成效的,就大范围而言,还属凤毛麟角。本文拟就发展校办企业的问题,略表一管之见。

市场经济与职中教师

市场经济的启动将极大地繁荣市场,市场的竞争也将会更加激烈,市场经济对各行业各层次的人才需求将越来越多。职业中学面临着严峻的考验,这应该引起职中教师的高度重视,要么在市场经济中扬帆远航,要么被市场经济逼上绝境,这绝非危言耸听。职中的活力全在教师,教师能顺应市场开放的需要,职中就可能呈现一片生机,反之,职中就有关门的危险。教师要适应市场经济的发展,至少要做以下几个方面的努力。

携手同伴互评机制发展高职高专学生英语写作能力初探

携手同伴互评机制,提升高职高专学生英语写作能力,有利于转变传统学生英语作文批改环节中的"一次性评定"方式,采用学生与学生之间进行作文互评的方式,增强学生英语写作积极性。让学生了解来自教师以外,更多学生的评价结果和意见,强化学生英语作文修改的针对性,促进学生英语写作能力增强。

学做中长期规划

针对目前该集团公司硬件设施先进、软件应用丰富、信息孤岛的现状,长期规划的第一任务,是实现各应用系统的集成。至于短期规划,可以是对现有系统做一定程度的整合,也可以是根据长期规划制定的目标,对不符合集成条件的系统做相应调整。