对班主任工作的辩证思考

对班主任工作的辩证思考林姝华在整个基础教育过程中，初中是打基础阶段。在这个阶段，要竭尽全力加强对学生思想品德教育，努力开发学生智力，使学生学好文化科学知识。如果初中阶段教育失误，就会使学生失去再学习和深造的机会。要完成这项工作，除了学校在宏观上管理指...

谈谈说服教育

正确理解说服教育的内涵，深刻领会说服教育的重要性，运用正确适当的方法。

浅谈初一数学教材的新特色

分析初一数学教材的特色，指出其思想性、重视目标层次、知识结构等特点．

浅谈在网页制作课程中实施“任务驱动”教学法

"任务驱动"教学法是基于建构主义学习理论的一种教学方法。它本质上应是通过"任务"来诱发、加强和维持学习者的成就动机。它强调学生在真实的情景中,在任务的驱动下,在探究完成任务或解决问题的过程中,在自主和协作的环境中,在讨论和会话的氛围中进行学习活动。任务作为学习的桥梁,"驱动"学生完成任务的不是老师也不是"任务",而是学习者本身,不仅能使学生学会学习、学会知识、掌握技能、提高素质,更重要的是能够培养学生的创新能力和实践能力,提高学生的学习积极性。

浅谈网页设计教师的专业成长

教师专业知识技能的掌握力度严重影响其教育教学质量。作为网页设计教师,其技能的熟练亦非一日之功。本文从学、审、问、练等方面对网页设计专业教师的成长之路进行了细致说明。