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培养学生创新思维能力浅探
被引量:
1
1
作者
林姬敏
《广西教育学院学报》
2004年第z2期254-,共1页
关键词
小学语文
创新
创新思维
下载PDF
职称材料
激活思维·引发情感·突破难点——谈小学语文多媒体技术教学
被引量:
4
2
作者
林姬敏
《小学教学参考(综合版)》
2006年第7期35-35,共1页
关键词
小学
语文教学
多媒体教学
情感体验
教学手段
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职称材料
论小学生自主学习能力的培养
3
作者
林姬敏
《环球慈善》
2023年第7期151-153,共3页
注重小学生自主学习意识的培养,使学生养成主动获取知识、自主进行学习的能力,对提升学生课堂参与度,提高教学效率有着十分重要的意义。目前小学生自主学习能力培养中存在教师教学思想陈旧,教学方式单调;学生自主学习动机不强,意识薄弱...
注重小学生自主学习意识的培养,使学生养成主动获取知识、自主进行学习的能力,对提升学生课堂参与度,提高教学效率有着十分重要的意义。目前小学生自主学习能力培养中存在教师教学思想陈旧,教学方式单调;学生自主学习动机不强,意识薄弱,积极性不高;家庭教育滞后等问题。培养小学生自主学习能力需要学生参与到一个整个学习过程,增强学生自主学习的自信心和自学、阅读、思考能力。还要提高信息技术在学生自主学习中的应用。提高学生的自主学习能力还需要社会、学校和家庭的通力合作,最大限度地发挥学生的潜能,使学生真正成为学习的主人。
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关键词
小学生
自主学习
能力培养
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职称材料
题名
培养学生创新思维能力浅探
被引量:
1
1
作者
林姬敏
机构
广西南宁市上尧小学
出处
《广西教育学院学报》
2004年第z2期254-,共1页
关键词
小学语文
创新
创新思维
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
激活思维·引发情感·突破难点——谈小学语文多媒体技术教学
被引量:
4
2
作者
林姬敏
机构
广西南宁市上尧小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2006年第7期35-35,共1页
关键词
小学
语文教学
多媒体教学
情感体验
教学手段
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
论小学生自主学习能力的培养
3
作者
林姬敏
机构
广西南宁市上尧小学
出处
《环球慈善》
2023年第7期151-153,共3页
文摘
注重小学生自主学习意识的培养,使学生养成主动获取知识、自主进行学习的能力,对提升学生课堂参与度,提高教学效率有着十分重要的意义。目前小学生自主学习能力培养中存在教师教学思想陈旧,教学方式单调;学生自主学习动机不强,意识薄弱,积极性不高;家庭教育滞后等问题。培养小学生自主学习能力需要学生参与到一个整个学习过程,增强学生自主学习的自信心和自学、阅读、思考能力。还要提高信息技术在学生自主学习中的应用。提高学生的自主学习能力还需要社会、学校和家庭的通力合作,最大限度地发挥学生的潜能,使学生真正成为学习的主人。
关键词
小学生
自主学习
能力培养
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
培养学生创新思维能力浅探
林姬敏
《广西教育学院学报》
2004
1
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职称材料
2
激活思维·引发情感·突破难点——谈小学语文多媒体技术教学
林姬敏
《小学教学参考(综合版)》
2006
4
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职称材料
3
论小学生自主学习能力的培养
林姬敏
《环球慈善》
2023
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