体验式阅读教学策略例谈

一、在诵读中体验 诵读即“变文字符号为可感的视觉和听觉符号”，是学生有效感知文本、迈出阅读体验的第一步。

界定概念,彰显议论文思维深度

议论文写作的过程就是逻辑思维运行的过程,就是运用概念和判断进行推理分析的过程。期间,概念起着至关重要的作用,它是思维的基本形式,没有概念就无法形成命题,也就不能进行判断和推理。因为概念是解决“是什么”的问题, “是什么”解决了,才能进一步思考“为什么”和“怎么办”的问题。而解决“是什么”这个问题,唯一的途径就是界定这个概念的内涵和外延。