幼儿教育中渗透品德教育的实践与探索

品德教育在素质教育中有着巨大的作用,能够促进学生成长为一个更加优秀、更加全面的人。所以,在进行幼儿教育时,教师要将幼儿的能力和智力的培养作为教学的重点,同时注重培养幼儿的品德和个性,引导幼儿从一开始就走上正确的人生道路。

转变角色理念,注重专业发展

要确保幼儿教育的质量与水平,必须重视幼儿教师的专业发展。在瑞吉欧幼儿教育体系中,教师扮演着如下角色：作为儿童的倾听者、观察者与记录者;作为儿童活动的参与者和合作伙伴;作为儿童学习的指导者、激励者;作为研究者和学习者。瑞吉欧的教师角色理念对我国幼儿教师专业发展的启示有：转变幼儿教师观念,形成科学儿童观;培养合作与反思能力;开展行动研究,加强团体合作。