改变,从主题区域开始——幼儿园主题背景下区域活动的开展

随着幼儿园课程改革的不断发展与对幼儿园课程认识的不断提高,幼儿园传统的分领域式的区域活动已经不能满足幼儿整体发展与游戏式操作活动的需要。如何更好地开展区域活动？怎样正确认识和处理主题活动与区域游戏的关系？如何打破现有区域活动枯燥操作的局面？

“老有所为”——基于双钻模型的社区居家养老服务设计研究

在中国老龄化日趋严峻的背景下,为全面助推积极养老目标的实现,我国社区居家养老服务需要不断创新。通过研究实现老有所为目标的社区居家养老服务设计发展现状,分析服务设计与双钻模型的关系及其应用策略,以实现“老有所为”为目标,依托互联网和移动智能终端进行社区居家养老服务系统创新设计。

中班区域活动:搭高楼

【观察与记录】结构区中,嘉嘉用大子弹积塑搭了一座漂亮的房子,楼很高,已经超过他一半的身高,他用一块搭好的四孔积塑垫在脚下,把手里搭好的一块积塑插上去,楼房变高了。接着,嘉嘉想把垫在脚下的积塑再次搭上去,让楼房变得更高。他用右手拿着积塑,左手扶着已经搭好的楼房,单脚往上跳,试图将手中的积塑搭上去。可是,他的手根本够不着,试了几次后,

想站立的蛋宝宝——小班科学教育活动设计

目的:引导幼儿探索使蛋站立起来的多种方法,激发幼儿的好奇心,发展幼儿的思维能力与动手能力。准备:1.熟蛋80个,事先让幼儿用蜡光纸剪贴五官,装饰成蛋宝宝。2.沙盘、瓶盖、玻璃瓶、积木、沙包、旧手帕、碎布等辅助材料若干。过程:一。