SIRT1在复方苦参汤抑制溃疡性结肠炎小鼠氧化损伤和炎性反应中的作用

目的 研究沉默信息调节因子1(SIRT1)在复方苦参汤治疗溃疡性结肠炎中的作用。方法 采用3%葡聚糖硫酸钠(DSS)建立小鼠溃疡性结肠炎模型,随机分为对照组,模型组,复方苦参汤低、中、高剂量组(3、6、12 g/kg,灌肠),柳氮磺吡啶组(300 mg/kg,灌胃),复方苦参汤(12 g/kg,灌肠)+SIRT1抑制剂(5 mg/kg EX527,腹腔注射)组,造模当天开始连续给药7 d。计算疾病活动指数(DAI),HE染色观察结肠病理变化,免疫组化法检测结肠组织SIRT1表达,ELISA法检测结肠肿瘤坏死因子α(TNF-α)、白细胞介素(IL)-6、IL-1β水平和髓过氧化物酶(MPO)活性,超氧化物阴离子荧光探针(DHE)和试剂盒分别检测结肠活性氧(ROS)水平和丙二醛(MDA)水平,Western blot法检测结肠组织乙酰化核因子κB(Acetyl NF-κB)、锰超氧化物歧化酶(SOD2)和过氧化氢酶(CAT)蛋白表达。结果 与模型组比较,柳氮磺吡啶组和复方苦参汤各剂量组小鼠DAI评分和结肠病理损伤均得到改善(P<0.01),SIRT1、SOD2、CAT表达升高(P<0.05,P<0.01),而Acetyl NF-κB蛋白表达、TNF-α、IL-6、IL-1β、MDA水平和ROS、MPO活性则降低(P<0.05,P<0.01)。EX527减弱了复方苦参汤对溃疡性结肠炎小鼠氧化应激和炎症反应的保护作用(P<0.05,P<0.01)。结论 复方苦参汤对小鼠溃疡性结肠炎的保护作用可能与其激活SIRT1信号通路有关。

芍倍注射液治疗痔病研究进展

文章综述了芍倍注射液的组成、芍倍注射液的单独使用、联合使用以及在特殊痔病中的应用,芍倍注射液与消痔灵的比较,芍倍注射液治疗痔病的临床研究进展等,为今后临床应用提供参考。

网络信息安全影响要素研究及定量分析

互联网技术的发展导致网络信息的安全问题日益突出,世界各国每年都会因网络信息的安全问题遭受巨大的损失,如何评估网络安全成为网络管理的重要部分。文中在传统的模糊矩阵判别法的基础上,加入随机过程的思想,提出基于随机过程的模糊矩阵判别法。对影响网络信息安全的因素进行定量分析,既保留了传统模糊矩阵评价结果简洁直观等优点,同时又弥补了其实时性的不足,评价效果得到了提高。

微视频的翻转课堂在初中化学实验教学中的研究

基于推行素质改革的这一背景，在初中化学实验课题中开展翻转课堂作为教育史上的一次突破，因为翻转课堂可以真正促进课程教学角色的转变，不仅展现出学生的主体地位，又进一步激发学生的学习兴趣，进而全面提高课程教育效果．基于此，文章主要对微视频的翻转课堂在初中化学实验教学进行研究．

马氏体不锈钢电弧增材制造工艺优化及焊缝几何特征

马氏体不锈钢作为一种常用的金属,在工业领域及日常生活中有着广泛的应用。但传统的加工方法在制备马氏体不锈钢构件时会产生诸多缺陷,如气孔、织构等。电弧增材制造技术作为一种新兴的先进加工方法,在实现大型金属构件快速近净成形方面有着巨大优势和潜力。通过研究马氏体不锈钢的电弧增材制造技术,焦点集中在焊接工艺和焊缝几何特征的优化。通过系列焊接参数试验,得到了AISI 420不锈钢的最优焊接参数,包括单道焊电流、电压、焊速,搭接焊道的覆盖率以及层间抬升量;建立了焊接参数与焊道几何尺寸的预测模型;最后,研究了振荡沉积路径和直线沉积路径两种打印策略对打印效率的影响。

重视新课程改革培养学生创造才能

近几年来的新课程改革，让我们确实感受到在教育观念方面出现了翻天覆地的变化，我们之前的那种替代性认知规律的教学已经不切实际了。我们教育的不是只为成绩而教学，我们更要提倡的是学生本身的综合素质和发展潜能。我们所有的教学要以学生为本，学生才是教育的主人。因此，在新课改中我们要寻找比较适合学生本身发展的一种教育方法，培养学生的创造才能。

解析化学课堂“引导探究”教学模式

初中化学是初中学生接触的新鲜科目。刚刚接触化学科目的学生对其充满好奇,所以在这个过程中相关老师在日常教学中应该以引导探究为主要形式,之间培养学生的独立学习能力,进而提升他们的综合能力,但是很多老师对如何在化学课堂上进行引导探究式教学感到一筹莫展,对此笔者根据自己多年的教学经验,根据化学课堂教学中存在的问题,提出了引导探究教学模式的相关策略,希望可以为大家提供参考。

浅谈建构主义在中学美术教育中的应用

随着教学改革的不断深化,教育理论与学科教育相结合是教育的必经之路。建构主义主张注重发挥学生的主体性,强调课程的综合性和不可预见性。本文从分析传统中学美术教育方法的弊端出发,通过阐释建构主义课堂的“情景”、“协作”、“会话”、“意义建构”等特点,探讨在建构主义思想方法的指导下,如何帮助学生通过建构美术观念和美术知识框架,从而提高美术教育的质量。

基于自旋体系的量子机器学习实验进展

机器学习因其在模式识别等问题上的优势已经被广泛应用到各个研究领域,然而其运算能力在一定程度上受到经典计算机算力的制约.近年来,随着量子技术的高速发展,量子计算加速的机器学习在诸多量子体系中进行了初步实验验证,并在某些特定问题上展示出了超越经典算法的优势.本文主要介绍两类典型的自旋体系-核磁共振体系和金刚石氮空位色心体系,并回顾近年来量子机器学习在这两类体系上的一些代表性实验工作.

河静钢铁公司40t转炉烟气净化污水处理方案

根据河静钢铁股份有限公司的实际情况,制定了40 t转炉烟气净化污水处理方案,并对粗颗粒分离器、斜板沉淀器、脱水设备、冷却塔、水泵等水处理关键设备提出了选型要求。

省钱达人

上个周末,我们一家来到济南融创茂游乐园看5D球幕电影《飞越丝路》.爸爸正要买票,却被姑姑一把拉住了:"先等一等!"原来,姑姑发现有两种票价:80元单人单次票和128元6人次套餐.身为"省钱达人"的她,怎么会轻易放过这大好机会?

JAK1/STAT1/p21通路在姜黄素诱导结肠癌细胞HCT116周期阻滞中的作用

目的:探讨姜黄素对人结肠癌HCT116细胞周期阻滞的影响及其可能的分子作用机制。方法:噻唑蓝(MTT)比色法检测姜黄素(0、12.5、25、50、75、100μmol·L^(-1))和5-氟尿嘧啶(5-FU)(600μmol·L^(-1))处理不同时间(24、48、72 h)对HCT116细胞增殖的影响;流式细胞术检测姜黄素(0、25、50、75μmol·L^(-1))和5-FU对HCT116细胞周期的影响;蛋白免疫印迹法(Western blot)检测HCT116细胞中Janus酪氨酸蛋白激酶1(JAK1)/信号传导及转录激活因子1(STAT1)/细胞周期依赖性激酶抑制因子1A(p21)通路相关蛋白表达的影响;染色质免疫沉淀法(ChIP)检测STAT1与p21启动子区的结合情况;采用小干扰核糖核酸(siRNA),分别通过Western blot和细胞免疫荧光检测STAT1在调控p21表达中的作用及JAK1蛋白在调控STAT1活化中的作用。结果:与空白组比较,姜黄素各组和5-FU组HCT-116细胞活性明显降低(P<0.05)。与空白组比较,姜黄素组和5-FU组DNA合成前期(G0/G1)细胞比例明显升高(P<0.05),DNA复制期(S)和DNA合成后期(G2/M)细胞比例及磷酸化p21(p-p21)蛋白水平明显降低(P<0.05),p21蛋白表达明显升高(P<0.05)。与姜黄素组比较,p21 siRNA+姜黄素组G0/G1期细胞明显降低(P<0.05)。与空白组比较,姜黄素处理后细胞中磷酸化STAT1(p-STAT1)水平明显升高(P<0.05)。与姜黄素组比较,姜黄素+STAT1 siRNA组HCT116细胞中p21蛋白表达水平升高(P<0.05)。机制研究表明,与空白组比较,姜黄素处理明显增强了STAT1蛋白在p21启动子区的富集(P<0.05)。与空白组比较,姜黄素处理后细胞中磷酸化JAK1(p-JAK1)水平明显升高(P<0.05)。与姜黄素组比较,姜黄素+STAT1 siRNA组HCT116细胞中的p-STAT1和p21蛋白水平明显升高(P<0.05)。结论:姜黄素诱导的人结肠癌HCT116细胞周期阻滞,其机制可能与激活JAK1/STAT1/p21信号通路有关。