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可食性成膜保鲜剂在甜椒贮藏中的应用 被引量:3
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作者 张明春 任云霞 +2 位作者 王吰 邵晓芬 林孙平 《天津农业科学》 CAS 2000年第1期4-6,共3页
将甜椒在室温下 ( ( 17± 1℃ ) ,80 %~ 90 %RH)和在适宜甜椒贮藏的低温下 ( 8~ 10℃ ,80 %~ 90 %RH)贮藏 ,分别用 0 .0 4mm的低密度聚乙烯薄膜包装贮藏及用笔者研制的可食性成膜保鲜剂浸渍成膜 ,代替薄膜包装贮藏 ,测试甜椒在... 将甜椒在室温下 ( ( 17± 1℃ ) ,80 %~ 90 %RH)和在适宜甜椒贮藏的低温下 ( 8~ 10℃ ,80 %~ 90 %RH)贮藏 ,分别用 0 .0 4mm的低密度聚乙烯薄膜包装贮藏及用笔者研制的可食性成膜保鲜剂浸渍成膜 ,代替薄膜包装贮藏 ,测试甜椒在贮藏期2 0天内的生理生化指标。 展开更多
关键词 甜椒 贮藏 保鲜剂 可食性成膜
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论史料实证素养在初中历史活动课中的落实
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作者 林孙平 《中学历史教学》 2023年第3期5-6,共2页
史料实证,要求学生能通过搜集历史资料,重构历史情境,达到还原历史真实和形成对历史的客观化解读的目的。笔者以部编版八年级下册《社会生活的变迁》为例,采用跨学科主题活动课的形式,让学生去发现身边的历史。通过搜集身边有关改革开... 史料实证,要求学生能通过搜集历史资料,重构历史情境,达到还原历史真实和形成对历史的客观化解读的目的。笔者以部编版八年级下册《社会生活的变迁》为例,采用跨学科主题活动课的形式,让学生去发现身边的历史。通过搜集身边有关改革开放前后社会生活变化的资料,进而强化史料搜集整理、分析辨别能力,落实史料实证素养。 展开更多
关键词 史料实证 辨别能力 主题活动课 重构历史 还原历史 初中历史活动课 部编版 跨学科
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