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自主探究模式下小学数学解决问题教学策略研究 被引量:1
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作者 林孝况 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第13期84-84,共1页
小学数学是我们踏入数学世界的第一步,能否走好这步对以后的数学思维的形成有重要的作用。随着教育现代化的推进,传统的教学方式已不能更好地满足学生对知识的理解。因此,自主探究模式将融入小学数学的教学中,进一步促进小学数学的教学... 小学数学是我们踏入数学世界的第一步,能否走好这步对以后的数学思维的形成有重要的作用。随着教育现代化的推进,传统的教学方式已不能更好地满足学生对知识的理解。因此,自主探究模式将融入小学数学的教学中,进一步促进小学数学的教学。本文就自主探究模式下小学数学解决问题教学展开分析。 展开更多
关键词 自主探究模式 实例分析
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浅析小学四年级数学教学中学生思维严谨性的养成
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作者 林孝况 《读与写(上旬)》 2019年第9期52-52,共1页
基于新课程标准体系,小学数学教学不仅要求学生学习简单的数学知识,还要充分发挥学生在课堂中的作用,营造轻松愉快的教学氛围,激发学生的学习兴趣。小学四年级的学生思维正处于发展时期,培养学生的数学创新意识和思维。能够让学生全方... 基于新课程标准体系,小学数学教学不仅要求学生学习简单的数学知识,还要充分发挥学生在课堂中的作用,营造轻松愉快的教学氛围,激发学生的学习兴趣。小学四年级的学生思维正处于发展时期,培养学生的数学创新意识和思维。能够让学生全方位的发展。本文从以下几个方面阐述了如何培养学生的思维严谨性。 展开更多
关键词 小学四年级 数学教学 思维严谨性 培养策略
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