浅谈高中数学圆锥曲线教学

作为高中数学的难点内容,解析几何让很多高中生学得头疼. 在解析几何当中,圆锥曲线的难度较大,对高中生的逻辑能力、空间想象以及理解能力都要求较高. 新时期,教师要根据教学现状,提升教学效率,培养学生兴趣,创新教学方式,加强演示和讲解的力度,指导学生自主合作学习.

近三年高考极坐标与参数方程问题归类例析

从近三年的高考数学试题来看,高考对学生能力的考查有所改变,更注重考查学生对数学思想的理解与应用.文章对近三年全国新课标高考数学试卷(理科)中有关极坐标和参数方程试题进行了分析研究,以期为相关数学知识的教学与复习提供参考.

关注学科素养 聚焦立德树人——2019年全国卷Ⅲ高考数学试题研究

2019年全国卷Ⅲ高考数学试题,突出数学学科素养,注重能力考查,覆盖基础知识,增强综合性和应用性,以我国优秀传统文化的真实情境为载体,贴近生活,在数学教育中落实"立德树人"的根本任务.

高中数学学困生转化策略探讨

数学作为一门工具性较强的学科，在学生基础教育阶段占据十分重要的地位，对学生日后的发展也具有不可替代的作用。特别是高中数学课程，在沿袭了初中数学培养学生抽象、形象思维的基础上，为高中学生未来的学习需求提供了更高水平的数学知识基础，以适应其终身学习的需要。在高中数学课程的实际教学中，数学学习存在困难、学习成绩难以再提高的学生有很多，数学学困生问题应引起我们的高度重视。一。

大班儿童数学能力发展研究

学前儿童数学教育是幼儿园教育的重要组成部分。本文采用对比研究的方式,多维度了解大班儿童数学能力的发展状况,认为大班幼儿在数概念与运算、模式与排序、时间、空间概念的认知方面存在差异,公办园与民办园在以上方面也有一定差异。针对这些差异,分析相关的影响因素。