信息技术在初中体育教学中的有效运用

随着信息时代的到来，信息技术逐渐被应用到了社会生活的多个领域中，其中在教育领域的应用对教育改革和教育发展具有重要的影响。体育是初中教育教学的重点学科，其不仅能够锻炼学生的肢体发展，增强学生的体质，强健学生的体魄，对学生的健康发展也具有积极的促进作用。因此，将信息技术应用到初中体育教学中，可以对体育教学活动进行丰富和创新，起到提高初中体育教学效果的作用。

第四讲 民事法律行为

一、民事法律行为的有效条件 根据我国《民法通则》第五十五条的规定,民事法律行为应当具备下列条件: (一)行为人具有相应的民事行为能力。这里说的行为人,可能是公民,也可能是法人。 公民进行民事法律行为必须具有相应的行为能力。即能够自由地、独立地表示自己的意思,并能依据自己的意思决定自己的行为,以取得预期的民事法律后果。在我们国家,对于公民来说,只有成年人、精神正常的人才具有完全的行为能力,才能独立地实施某种民事法律行为。

第五讲 代理

一、什么是代理 我国民法通则第六十三条第二款规定:“代理人在代理权限内,以被代理人的名义实施民事法律行为。被代理人对代理人的代理行为,承担民事责任。”这个定义是认定代理、划分代理与非代理界限的基本依据。例如:甲委托乙代为出卖一台电视机,乙在甲的授权范围内,以甲的名义同丙达成了买卖电视机的协议。从这个例子可以看出,代理活动必然涉及到第三人。如例子中的甲、乙、丙。甲为被代理人(委托人),乙为代理人(受托人),丙为第三人。