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基于新课程背景下初级语文教学生活化的思考
1
作者
林宝耳
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第22期190-191,共2页
语文作为我国最基础性的教学课程,其教学的要求相比较其他科目来说也比较高,在新课程标准改革的背景下,教师需要将语文教学和生活实际联系在一起,进而提高学生学习的积极性。本文主要从初级语文的教育出发,提供了教学生活化的思考策略,...
语文作为我国最基础性的教学课程,其教学的要求相比较其他科目来说也比较高,在新课程标准改革的背景下,教师需要将语文教学和生活实际联系在一起,进而提高学生学习的积极性。本文主要从初级语文的教育出发,提供了教学生活化的思考策略,为广大的教育工作者提供了自己的经验。
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关键词
新课程标准
初级语文
教学生活化
思考
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职称材料
题名
基于新课程背景下初级语文教学生活化的思考
1
作者
林宝耳
机构
广东省揭阳市惠来鳌江中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第22期190-191,共2页
文摘
语文作为我国最基础性的教学课程,其教学的要求相比较其他科目来说也比较高,在新课程标准改革的背景下,教师需要将语文教学和生活实际联系在一起,进而提高学生学习的积极性。本文主要从初级语文的教育出发,提供了教学生活化的思考策略,为广大的教育工作者提供了自己的经验。
关键词
新课程标准
初级语文
教学生活化
思考
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
基于新课程背景下初级语文教学生活化的思考
林宝耳
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
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