大孔吸附树脂分离纯化荔枝核总皂苷的工艺研究

目的:研究D-101型大孔吸附树脂吸附提取荔枝核总皂苷的工艺条件及参数。方法:以荔枝核总皂苷为考察指标,研究不同浓度乙醇洗脱溶剂对其总皂苷分离纯化工艺条件的影响。结论:60%的乙醇为最佳的洗脱剂浓度。

子宫颈扩张球囊和地诺前列酮栓在足月妊娠引产中的效果研究

目的:对比分析子宫颈扩张球囊、地诺前列酮栓在足月妊娠引产中的应用效果及价值。方法:抽取我院2021年7月至2022年5月收治的足月妊娠引产产妇40例,随机分为对照组与观察组,每组20例,对照组实施地诺前列酮栓引产,观察组给予子宫颈扩张球囊引产。对比两组产妇的产程用时、产后出血量、新生儿情况、产妇不良事件发生率。结果:(1)与观察组相比,对照组产妇产程用时较长(P<0.05)。(2)对照组产妇产时及产后出血量高于观察组(P<0.05)。(3)两组新生儿体重、新生儿不同时段Apgar评分数据对比,统计学不存在差异(P>0.05)。(4)与观察组产妇不良事件发生率(5.00%)对比,对照组产妇不良事件发生率较高(P<0.05)。结论:与地诺前列酮栓引产方案相比,子宫颈扩张球囊在足月妊娠引产中的应用效果较为好,可缩短产妇产程用时并降低产后出血量和不良事件。

热管大口径温度系列标准黑体辐射源

本文着重介绍了223～1273K温度系列大口径标准黑体辐射源的设计和制作。该黑体辐射源由工作在不同温度范围的两个热管黑体和电阻丝加热黑体组成。三台黑体均选用发射率高、加工方便的圆锥+圆柱和凸锥+圆柱的腔形结构。空腔壁面采用特殊的氧化发黑处理,发射率最高为0.95。采用微机技术实现了黑体自动控温和测温。腔体壁面温度稳定性优于±0.1℃。三台黑体空腔有效发射率计算值为0.999～0.9999。

孕期营养膳食指导对改善孕妇妊娠结局和新生儿状况的作用

目的研究孕期营养膳食指导对于改善孕妇妊娠结局和新生儿状况的作用。方法在我院产科体检的孕妇中选出158例随机分组,对照组孕妇给予常规孕期保健,观察组孕妇在此基础上加用孕期营养膳食指导,对比两组孕妇的妊娠方式、产褥期并发症发生率、新生儿状况等。结果观察组孕妇的阴道分娩率比对照组高,观察组孕妇产褥期并发症发生率、孕期体质量增加量和新生儿并发症发生率比对照组低,对比差异均有统计学意义,P<0.05。结论孕期营养膳食指导的应用有助于保证孕期营养的均衡,保障胎儿的健康发育,改善妊娠结局和新生儿状况。

“互联网+”背景下中职德育主题班会的开展

文章首先阐述了"互联网+"背景下中职德育主题班会开展的现状,然后提出了"互联网+"背景下中职德育主题班会的开展策略,包括建立"线下、线上"结合的德育主题班会开展形式;创新"互联网+实践"的德育主题班会检验模式;打造"互联网+素材库",丰富德育主题班会内容等.

“头脑风暴法”在幼儿英语教学中的运用

“头脑风暴法”运用于幼儿英语教学中,能够起到激发兴趣、营造氛围、开拓思路等作用,使幼儿在英语学习中巩固旧知识,增强运用性,优化学习效果。

在数学教学中培养学生的创新思维——专题实验报告

一、课题的提出第三次全国教育工作会议提出了《关于深化教育改革.全面推进素质教育的决定》,十分重视学生的创新精神和实践能力的培养。然而,我国原有的基础教育,由于受"应试教育"的影响。重分数,忽视了学生能力方面的培养;陈旧的教学方法、"填鸭式"的教学模式,使学生的思维发展受到很大的限制。如缺乏思维的目的性、广阔性、独立性和创造性等。因此,优化课堂教学,实施创新教育,推动教育改革的深入发展是我们教育工作者义不容辞的任务。为了进一步发挥数学科的育人功能,培养学生的创新思维,我校数学科组的教师,结合本校的实际,从2000年9月开始进行《在数学教学中培养学生的创新思维》的专题实验。

因式分解常用教法分析

因式分解是把一个多项式化成几个整式的积的形式,是解决分式约分、通分等数学问题的重要手段,也是九年义务教育初中二年级《代数》的重点教学内容。