基于“互联网+”的互动式延续性护理对糖尿病足患者的影响

目的:探讨基于“互联网+”的互动式延续性护理对糖尿病足(DF)患者血糖控制情况、溃疡愈合及生存质量的影响。方法:采用随机数字表法将2019年1月1日~2022年12月31日内分泌科收治的72例DF患者分为实验组和对照组各36例,对照组采用常规延续性护理,实验组实施基于“互联网+”的互动式延续性护理;比较两组干预前后血糖控制情况[包括空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 hPG)与糖化血红蛋白(HbA_(1)c)]、自我管理能力[采用糖尿病患者自我管理行为量表(SDSCA)]、溃疡创面愈合情况[包括测量足部皮温和踝肱指数(ABI)]及生存质量[采用糖尿病特异性生存质量量表(DSQL)],足部溃疡愈合时间。结果:干预后,两组FPG、2 hPG、HbA_(1)c均优于干预前(P<0.05),且实验组优于对照组(P<0.01);干预后,两组SDSCA评分、足部皮温、ABI均优于干预前(P<0.05),且实验组优于对照组(P<0.01,P<0.05);干预后,两组DSQL中生理、心理、社会关系、治疗状况评分均低于干预前(P<0.05),且实验组低于对照组(P<0.05,P<0.01);实验组足部溃疡愈合时间短于对照组(P<0.05)。结论:基于“互联网+”的互动式延续性护理能促进DF患者溃疡的愈合,加强血糖控制效果,提高自我管理能力与生存质量。

中国国际关系理论的发展与特色辨析

中国国际关系理论发展至今,主要经历了“中国特色国际关系理论”和“国际关系理论中国学派”两个重要阶段。中国学派是中国国际关系理论最新的理论成果,以国际政治的“关系理论”“道义现实主义”“上海共生学派”三种理论流派为主要代表。如何凸显中国国际关系理论的中国特色,是现阶段中国国际关系理论进行理论创新和实践运用的主要依据和重要方向。从本体论维度出发,中国学派都是在“和合”的非对立概念中对世界、本国与他国的关系等进行思考。从认识论维度出发,中国学派主要是从中国经验中汲取理论资源,用中国实践论证理论的合理性与合法性。从知识构建实践出发,中国学派呈现出“先认同后构建”的构建特色,理论内容多聚焦于现实实用,且不同流派之间的理论相融性较高,并呈现出内涵式发展趋势。也正是基于这些成果,在理论层面,中国学派打破了西方对于国际关系理论的话语垄断,发出了中国声音,提供了有别于西方的新的理论视角。在实践层面,中国学派也为中国对外关系实践提供了理论说明和理论指导,增进了国际社会对于中国的理解,为国际关系现状的改良提供了中国方案。

新时代中小学和谐师生关系构建策略

新时代教育发展有新的要求,和谐的师生关系影响着教育质量的提高。教师应由知识的灌输者转变为学习的引导者,师生双方应成为学习活动的合作者,树立终生学习理念。研究发现当前师生关系存在教师引领能力不足、师生关系紧张.评价制度不完善和教师自身素养制约等问题。建议进一步提升教师专业能力,提高师德修养,改善评价制度,促进教师角色的转变。

浅谈考评管理机制在建筑工地扬尘防治工程管理中的应用

导致空气污染的原因有很多,其中最为主要的原因之一,就是由施工工地的扬尘而引起的空气污染。如何采取有效的措施提升空气质量,便成了当前施工单位所需面临的重要问题。只是,由于导致施工工地现场扬尘的原因诸多,要想有效改善空气污染的问题,光靠文明施工承诺制度的保障还不足以解决所出现的问题。经过对厦门市近些年来的控制及管理经验来看,利用考评管理来促进施工工地硬件措施合理化及空气质量指数来管控工地的扬尘问题显得尤其必要。

恩格斯晚年社会主义改革思想及其当代价值

恩格斯晚年基于资本主义和社会主义的发展变化,提出“社会主义社会是经常变化和改革的社会”的观点,蕴含着丰富的社会主义改革思想。恩格斯从根本特点、基本特征、基本底线、价值旨归四个方面论述了社会主义改革思想的基本内涵。他强调要抓住改革主线,采取原则性和策略性兼备的灵活策略,推动社会主义的科学发展。恩格斯晚年社会主义改革思想,深刻诠释了社会主义因变化而改革、因改革而发展、因发展而科学的认识理路和实践径路,对我国全面深化改革、推进中国特色社会主义科学发展具有深刻的现实启示。

浅析厦门市在建建筑工地市容和环境卫生管理考评

根据厦门市清洁空气行动计划要求,其所涉及到的领域也非常广泛,此项计划对美丽厦门的综合发展有着重要的影响.但是,目前我市城市市容环境卫生管理中依旧存在着众多问题,有待完善.因此本文对市容环境卫生管理考评进行了简要分析。

资源、机制、主体:城乡融合发展的三大着力点

城乡融合发展是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,与乡村振兴战略均内嵌于我国不平衡不充分的社会发展总情境中,对于美好生活的实现具有重要意义。为促进当前城乡更好地融合发展,需要进一步把握以下三大着力点:融合资源、融合机制、融合主体,努力构建合理的城乡资源空间、动态的运行机制与能动主体三者协调配合的格局,充分挖掘我国城市和农村的互动潜力,重塑良好的城乡关系,加快城乡融合进程,提高融合质量,促进城市和农村更好地协调发展。

浅谈建筑工地文明施工

从目前建筑工地文明施工管理入手,简要介绍如何创造良好的施工环境;从加强文明施工监督入手,提出建设、监理、施工单位共同做好现场监督,政府部门、协会和市民也要加强监督意识,最终达到提升文明施工水平的目的。

5E教学模式在初中物理教学中的应用——以“蒸发”教学为例

5E教学模式重视学生的主体地位，强调学生对知识的自我建构。本文通过吸引学生进入关于“蒸发”的问题情境，暴露学生的迷思概念，引发认知冲突，充分发挥学生探究主动性并能够将所学知识运用于新的问题情境，最终让学生获得全面、科学的概念理解。

探索新课改下高中数学的高效课堂教学模式

作为学生综合能力培养的重要期,高中阶段对学生的成长与成才有着重要的影响。而高中数学作为提高学生综合素质的必要手段,必须加大高中数学教学阶段的创新教学方法,与高效教学模式的建立。这也是新课改对高中数学教学提出的客观要求。本文就高中功效课堂的现状、所存问题及解决对策展开了分析。