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游戏与课程的多元成长 探析幼儿园游戏课程构建
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作者 林小婧 《当代家庭教育》 2019年第34期62-62,共1页
本文立足于幼儿园游戏课程的构建,并进一步探究幼儿园游戏课程构建的策略方式,将幼儿教育中游戏和课程全面结合,互助共生,实现游戏和课程的多元成长。
关键词 互助共生 幼儿教学 游戏构建
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