集束干预在提高临床护士静脉留置针技术操作规范依从性中的应用效果

目的探讨集束干预在提高临床护士外周静脉留置针技术操作规范依从性中的应用效果。方法选取2014年2月～2014年4月1240例使用外周静脉留置针的患者为实验组,2013年12月～2014年1月836例使用外周静脉留置针的患者为对照组。对照组实施常规技术操作,实验组采用集束干预。比较实行两组临床护士执行外周静脉留置针技术操作规范达标情况。结果实验组临床护士执行外周静脉留置针技术操作规范达标情况优于对照组(P<0.01)。结论实行集束干预措施可提高临床护士外周静脉留置针技术操作规范依从性,减少外周静脉留置针的并发症。

小学数学教学中如何实施有效教学分析

随着新课程改革的进一步实施，在小学数学教学中，我们必须要科学合理的实施有效教学才能使得小学数学教学能够符合新课程改革的需要，取得尽可能多的教学效果。有效教学也是符合当前社会发展的一种教学方式，能够对学生的能力进行培养，使得学生能够在今后的学习中更加从容。我们要根据小学数学教学的实际情况科学合理的实施有效教学。根据本人的一些教学经验，谈谈对小学数学教学中怎样实施有效教学的一些看法，与大家共同进行交流，希望对大家有所帮助。

水表表面玻璃破裂原因分析与改进措施

水表是流量测量领域中使用量最大、使用面最广、品种规格最为齐全的计量表之一。本文先研究水表表面玻璃破裂原因,再进一步分析改进措施。

“屏读”时代审计学数字教材开发与评测

"屏读"时代背景下,注意力成为最稀缺的资源,数字化教材须提供新型的教学体验才能符合时代要求。利用首要教学原理指导开发《审计学》数字教材样章《第二章:注册会计师执业准则体系》,通过蓝墨书城将样章推送给20位专业人士进行问卷调查与访谈,利用"结构——指导——辅导——反思"循环圈中的15个要素作为教学效果配合度的评测标准,通过分析得出的结论是教材数字化开发需要理论指导,不仅要利用多媒体形式,还要嵌入教学活动与社交活动。