初中数学如何利用活动课引导学生进行深度学习

基于深度学习理论下,分析初中数学活动课在教材中的内涵、任务、内容,探讨数学活动课的教学评价对学生的技能掌握、知识运用、解决生活中的实际问题有着重要的意义。进行深度学习下的数学活动课的目标设计、深度学习下的数学活动课的教学设计、深度学习下的数学活动课的评价设计,通过数学活动课教学评价的实施,形成数学活动课的教学评模式对于提高初中数学教学质量有很大的帮助。

戊戌入伏前夜望银汉作

繁星忽入梦，缥缈若仙卿。河汉惊涟影，霓裳曳太清。

六月既望寅时蚀月

太阴东渐起，凭望碎星眠。血月三更盛，微云九阙前。