拉基语的系属问题

拉基人跨境而居。其主体在越南,人口约8000,主要分布在河江省居戛、曼优、曼蓬、曼邦等地。我国境内的拉基人有1643人(1988年),主要分布在云南省马关县的金厂镇、夹寒箐镇、仁和镇、南捞乡、小坝子镇、马白镇、坡脚乡和都龙镇等地。拉基人兼用壮语、傣语、汉语、彝语、苗语,其中壮语是他们的主要交际工具。

改革开放二十年来广西少数民族教育取得的成就及展望

广西是多民族聚居的自治区。1997年末,少数民族人口占总人口38.08%。境内有37个民族,世居有壮、瑶、苗、侗、仫佬、毛南、回、京、彝、水、仡佬等11个少数民族。改革开放20年来,在自治区党委、政府正确领导下,经过各族人民的共同努力,广西少数民族教育在取得巨大成就的同时,有力地促进了民族地区经济、社会、文化的发展。一、20年来广西少数民族教育的政策措施及成效实行改革开放政策以来,自治区党委、政府采取了一系列特殊政策和措施,促进少数民族教育的发展。到1998年底。

壮汉双语现象的形成和发展

我国是个多民族国家,在历史上各少数民族受主体民族二汉族语言文化影响的情况是不相同的。即使在一个民族内部,不同地区、不同阶层的人们,由于地理环境、社会地位、心理状态的不同,受影响的程度也不一样。因此,汉语在少数民族地区的传播往往可分出不同的层次。本文从社会语言学的角度,以清末、民国初期广西壮族地区汉语使用的情况为重点,分析壮族双语现象的特点。文中所用材料主要引自清末和民国初期的广西地方史志。

壮汉双语文教学实验的现状及展望

壮汉双语文教学实验的现状及展望自治区教委民族教育处毛彩宏，赵益真，林少棉我国是个多民族国家，有５５个少数民族，目前有本民族文字的少数民族达２２个，其中壮、蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、朝鲜、彝、柯尔克孜、锡伯、傣、景颇等１１个民族的文字正式列入中小学课程...

广西少数民族教育50年成就辉煌

广西是多民族聚居的自治区，土地面积为２３６３万平方公里，少数民族居住面积占总面积的６０％以上，少数民族人口占总人口的３８％强。境内除汉族外，世居着壮、瑶、苗、侗、仫佬、毛南、回、京、彝、水、仡佬等１１个少数民族。建国５０年来，在中国共产党的正确领导...

广西民族地区开展周边国家语教学的必要性和可行性

广西民族地区开展周边国家语教学的必要性和可行性□慕朝京林少棉赵益真外语是进行国际交往，了解国外信息，学习科技文化知识的重要工具。外语普及程度与国家或地区对外开放事业的成败关系重大。目前广西中小学和高等学校非外语专业的外语必修课语种是英语。根据广西部分...

实事求是 确立壮汉双语文教学的基本思路

实事求是确立壮汉双语文教学的基本思路赵益真，林少棉我国５５个少数民族中，２２个民族有自己的文字，有的是中华人民共和国建立后才创制的新文字。壮文是新创制文字中的一种，在推行使用过程中存在着与其他新创文字相同的问题和困难，但又有自己的特点。壮文推行使用的...