期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
谈谈作文教学
1
作者
林尤振
《新教育(海南)》
2007年第5期74-74,共1页
作文教学是语文教学中的重点.贯穿于小学各年级的语文教学之中。长期以来.在作文教学中普遍存在着学生作文水平提高慢.写作脱离生活。写作素材简单,主题挖掘肤浅等一系列问题。针对这一现状,我从以下几个方面进行了尝试.取得了一...
作文教学是语文教学中的重点.贯穿于小学各年级的语文教学之中。长期以来.在作文教学中普遍存在着学生作文水平提高慢.写作脱离生活。写作素材简单,主题挖掘肤浅等一系列问题。针对这一现状,我从以下几个方面进行了尝试.取得了一定的效果。
展开更多
关键词
作文教学
语文教学
写作素材
作文水平
主题挖掘
年级
小学
学生
原文传递
题名
谈谈作文教学
1
作者
林尤振
机构
澄迈县老城中心学校谭昌小学
出处
《新教育(海南)》
2007年第5期74-74,共1页
文摘
作文教学是语文教学中的重点.贯穿于小学各年级的语文教学之中。长期以来.在作文教学中普遍存在着学生作文水平提高慢.写作脱离生活。写作素材简单,主题挖掘肤浅等一系列问题。针对这一现状,我从以下几个方面进行了尝试.取得了一定的效果。
关键词
作文教学
语文教学
写作素材
作文水平
主题挖掘
年级
小学
学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈谈作文教学
林尤振
《新教育(海南)》
2007
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部