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中学生天文测量实验设计与实施探究
1
作者
杜竞杉
傅慎明
+1 位作者
朱逢源
林岚(指导教师)
《中国科技教育》
2011年第11期27-29,共3页
项目总述 本项目进行的天文测量实验,分别在天体位置测量、天体光度测量等2个方面展开,运用数学方法对结果进行了分析并得出结论。我们在考虑了价值、机会、可行度、普及性等因素后,选择了日全食引力偏折效应验证、以木星的卫星运...
项目总述 本项目进行的天文测量实验,分别在天体位置测量、天体光度测量等2个方面展开,运用数学方法对结果进行了分析并得出结论。我们在考虑了价值、机会、可行度、普及性等因素后,选择了日全食引力偏折效应验证、以木星的卫星运动演示开普勒第三定律和对SXPHE型变星AEUMa的测光观测3项实验。我们所选择的实验是以前中学生缺少尝试但又有能力完成的实验。
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关键词
实验设计
中学生
测量
天文
开普勒第三定律
数学方法
卫星运动
日全食
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职称材料
题名
中学生天文测量实验设计与实施探究
1
作者
杜竞杉
傅慎明
朱逢源
林岚(指导教师)
机构
浙江省杭州高级中学
出处
《中国科技教育》
2011年第11期27-29,共3页
文摘
项目总述 本项目进行的天文测量实验,分别在天体位置测量、天体光度测量等2个方面展开,运用数学方法对结果进行了分析并得出结论。我们在考虑了价值、机会、可行度、普及性等因素后,选择了日全食引力偏折效应验证、以木星的卫星运动演示开普勒第三定律和对SXPHE型变星AEUMa的测光观测3项实验。我们所选择的实验是以前中学生缺少尝试但又有能力完成的实验。
关键词
实验设计
中学生
测量
天文
开普勒第三定律
数学方法
卫星运动
日全食
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学生天文测量实验设计与实施探究
杜竞杉
傅慎明
朱逢源
林岚(指导教师)
《中国科技教育》
2011
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