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新世纪的中国教师不能再当“糊涂先生”——兼谈“差生”中也有创新人才的苗子
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作者 林崇益 《福建陶研》 2000年第4期34-37,共4页
中国是一个文明的古国,在五千年的历史中有过辉煌的时代。正如英国科技史专家李约瑟博士所说:“吕国古代的发明和发现往往是超过同时代的欧洲”,“在3—13世纪,中国保持一个让西方人望尘莫及的科学知识水平。”①中国的造纸、印刷... 中国是一个文明的古国,在五千年的历史中有过辉煌的时代。正如英国科技史专家李约瑟博士所说:“吕国古代的发明和发现往往是超过同时代的欧洲”,“在3—13世纪,中国保持一个让西方人望尘莫及的科学知识水平。”①中国的造纸、印刷、火药和指南针等四大发明,传至日本、东南亚、欧洲,对世界的科技发展和社会进步,作出了巨大的贡献。 展开更多
关键词 中国 创新人才 差生 教师 四大发明 知识水平 社会进步 科技发展
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“枪打出头鸟”与“出头处要自由”
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作者 林崇益 《福建陶研》 2004年第F10期71-75,共5页
中国有句老话:“枪打出头鸟”;现在有了新语:“出头处要自由”。 老话最初出自谁之口,尚无从考究。新语来自谁之文,笔者已经查明,他就是伟大的人民教育家——陶行知先生。
关键词 自由 陶行知 教育家
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“枪打出头鸟”与“出头处要自由”
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作者 林崇益 《福建陶研》 2002年第3期8-11,共4页
中国有句老话:“枪打出头鸟”;现在有了新语:“出头处要自由”。 老话最初出自谁之口,尚无从考究。新语来自谁之文,笔者已经查明,他就是伟大的人民教育家——陶行知先生。
关键词 自由 陶行知 教育家
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借鉴陶行知思想 建设创新型国家
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作者 林崇益 《福建陶研》 2006年第3期39-42,共4页
60多年前,陶行知提出要“创造科学的新中国”,认为科学要从小孩学起,科学教育要普及;对有特殊才能的孩子,要给予特殊教育;家长、教师、领导,要有识拔宽容之心;立足点要平等,出头处要自由;只有民主,才能解放创造力;鼓励创造... 60多年前,陶行知提出要“创造科学的新中国”,认为科学要从小孩学起,科学教育要普及;对有特殊才能的孩子,要给予特殊教育;家长、教师、领导,要有识拔宽容之心;立足点要平等,出头处要自由;只有民主,才能解放创造力;鼓励创造生活,特设创造奖金;设立“妨碍进步罪”,扫除进步障碍;人人是创造之人,形成创造社会氛围。陶行知的这些思想观点,对于当今中国建设创新型国家,具有重要的学习借鉴意义! 展开更多
关键词 借鉴 陶行知 创新型国家
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心中玉一块——探陶行知心中之宝有感
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作者 林崇益 《武夷学院学报》 1998年第1期16-19,74,共5页
陶行知先生是伟大的人民教育家。普及教育,使没有机会受教育的人获得教育,这是他终生一个伟大而又美好的理想。为此,他克服了种种困难,排除了层层阻力,作出了艰辛努力,为探索中国教育的新路,贡献了毕生的力量。
关键词 陶行知 心中玉一块 普及教育
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