儿童气质测查网站的开发与应用

本文介绍儿童气质测查网站的开发与应用。采用 Carey的 EITQ、RITQ、TTS、BSQ、MCTQ共 5套儿童气质问卷 ,在互联网上进行儿童气质调查研究 ,可避免以往人工调查范围小、效率低、工作量大等缺陷 ,便于同时对多个地区的儿童进行气质特点测定 ,全面了解各年龄阶段儿童气质特点和类型。儿童气质测查网站有助于提高儿童素质教育水平 ,预防行为问题和事故的发生 。

将生本教育理念融入阅读教学的课堂

新课改要求学生能充分参与到整个教育过程中,并发挥出学习的主动性,而生本教育理念与这样的要求不谋而合。因此,以生本教育理念为指导,分析阅读教学中存在的突出问题,提出＂初读、精读、读写结合、课外阅读＂四个步骤的人性化阅读教学设计。一、现行的语文阅读教学中存在的突出问题小学语文的阅读课堂应是生机勃勃、能充分体现生命价值的文化课堂,但是由于传统教育理念的根深蒂固,虽然小学语文的课改实验已经进行了一段时间,但仍有一些不适宜学生主观能动性发挥的问题存在。

导之有法 提升阅读教学实效

阅读教学以＂读＂为主线,其最佳指导方式当首推＂导读＂。如何＂导＂法呢？或者扶其肩,或者携其腕……诱导并启发,讲义并示范。阅读教学的有效指导是走进文本、体会情感、领悟寓意的关键,笔者认为,可以从选好训练点，抓住课堂生成点来相机导读，从而提升阅读教学的效果。

“审美—品读”方法在小学语文教学中的应用

小学语文是养成学生母语运用能力的重要课程。小学语文教学有责任和义务将学生的语文基础能力和语文素质培养好。所以,小学语文教师需要采用先进的语文教学方法,审美和品读就是很好的教学方法,值得教师仔细钻研后在语文课堂上合理使用。随着新课改越来越深入,传统的应试教育方法逐渐被人们抛弃。为了全面提高学生的素质,语文教师应该努力研究"审美——品读"的教学方法,充分调动学生学习语文的热情,带领学生进入语文的世界。

黄岩市红旗乡1989年146例死因调查分析

黄岩市红旗乡１９８９年１４６例死因调查分析浙江省黄岩市卫生防设站３１７４００牟锡华，王普冬，林平福根据浙江省心脑血管病防治办公室的规划，１９８９年我们对黄岩市红旗乡１４６例死因作了回顾性调查，现将调查结果报告如下：一、材料与方法１．资料来源按ＷＨＯ－...