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中学数学教学中创新思维的培养
1
作者
林康宁
《中学理科园地》
2007年第1期12-13,共2页
江泽民同志明确指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”而一切创新都有赖于具有创造力的高素质人才。科教兴国,育人为本,决定了我们为师者培养创新一代的无可推卸的重任,因此,我们数学教师必须把创新思维...
江泽民同志明确指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”而一切创新都有赖于具有创造力的高素质人才。科教兴国,育人为本,决定了我们为师者培养创新一代的无可推卸的重任,因此,我们数学教师必须把创新思维的培养作为数学教学的重要课题和核心要求。
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关键词
中学数学教学
创新思维
培养
高素质人才
科教兴国
数学教师
江泽民
创造力
下载PDF
职称材料
山楂核制造不定形颗粒活性炭
2
作者
胡福昌
马海泉
林康宁
《浙江林业科技》
北大核心
1992年第2期15-18,共4页
山楂核在斜板移动床炉中碳化和活化后,经破碎、酸洗、烘干和筛选,制成吸附性能优、强度高的不定形颗粒活性炭,碘吸附值≥1000mg/g,强度≥90%。
关键词
山楂
山楂核
颗粒
活性炭
下载PDF
职称材料
题名
中学数学教学中创新思维的培养
1
作者
林康宁
机构
永春湖洋中学
出处
《中学理科园地》
2007年第1期12-13,共2页
文摘
江泽民同志明确指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”而一切创新都有赖于具有创造力的高素质人才。科教兴国,育人为本,决定了我们为师者培养创新一代的无可推卸的重任,因此,我们数学教师必须把创新思维的培养作为数学教学的重要课题和核心要求。
关键词
中学数学教学
创新思维
培养
高素质人才
科教兴国
数学教师
江泽民
创造力
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
山楂核制造不定形颗粒活性炭
2
作者
胡福昌
马海泉
林康宁
机构
浙江省林科所
河南省辉县市朝阳化工厂
出处
《浙江林业科技》
北大核心
1992年第2期15-18,共4页
文摘
山楂核在斜板移动床炉中碳化和活化后,经破碎、酸洗、烘干和筛选,制成吸附性能优、强度高的不定形颗粒活性炭,碘吸附值≥1000mg/g,强度≥90%。
关键词
山楂
山楂核
颗粒
活性炭
分类号
TQ424.15 [化学工程]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
中学数学教学中创新思维的培养
林康宁
《中学理科园地》
2007
0
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职称材料
2
山楂核制造不定形颗粒活性炭
胡福昌
马海泉
林康宁
《浙江林业科技》
北大核心
1992
0
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