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根据解剖特点 探索记忆规律
被引量:
1
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作者
林开于
《中国实用医药》
2008年第24期204-205,共2页
要使繁多的解剖学知识在脑中牢固"储存",方便"提取",速效记忆,必须正确处理"根据书本、结合标本、参考图谱、联系活体"四者之间的关系,抓住主要矛盾,提高记忆存储的速度与质量。笔者根据长期的教学经验,...
要使繁多的解剖学知识在脑中牢固"储存",方便"提取",速效记忆,必须正确处理"根据书本、结合标本、参考图谱、联系活体"四者之间的关系,抓住主要矛盾,提高记忆存储的速度与质量。笔者根据长期的教学经验,对记忆法作了一些概括和总结,以期为学好解剖学创造一些有利条件。
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关键词
解剖学
教学
记忆
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职称材料
题名
根据解剖特点 探索记忆规律
被引量:
1
1
作者
林开于
机构
福州市文教职业中专学校
出处
《中国实用医药》
2008年第24期204-205,共2页
文摘
要使繁多的解剖学知识在脑中牢固"储存",方便"提取",速效记忆,必须正确处理"根据书本、结合标本、参考图谱、联系活体"四者之间的关系,抓住主要矛盾,提高记忆存储的速度与质量。笔者根据长期的教学经验,对记忆法作了一些概括和总结,以期为学好解剖学创造一些有利条件。
关键词
解剖学
教学
记忆
分类号
R322 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
根据解剖特点 探索记忆规律
林开于
《中国实用医药》
2008
1
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