高中生英语写作训练之我见

近几年来，书面表达一直是高考英语试题的重要组成部分。它要求学生有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等，这无疑给高中英语作文教学提出了更高的要求。因此，教者只有在平时的教学中有意识地系统训练学生的英语写作能力，学生才能在激烈的高考竞争中，信心十足，游刃有余。本文分析了学生写作困难的原因，并提出了一些行之有效的训练方法，旨在对写作教学起到抛砖引玉的作用。

壮语地区中学生英语口语问题及教学对策

壮族是我国人口最多的少数民族，壮族聚居的地方平时多用壮语交流。由于生活环境因素的影响，壮族地区学生逐渐形成了壮语思维的表达习惯，这就使得学生在学习英语时很难进行思维上的转换，以致产生了学习英语的障碍。