《塞维里亚的理发师》和《费加罗的婚礼》中两个萝西娜的角色类型比较

文章选择了两部歌剧中两个萝西娜最具有代表性的唱段:《塞维里亚的理发师》中“我听到美妙的歌声”和《费加罗的婚礼》中萝西娜在第三幕中的咏叹调“何处寻觅”作为对两个萝西娜进行角色类型比较的切入点,分析奥地利作曲家莫扎特创作的《费加罗的婚礼》和意大利作曲家罗西尼创作的《塞维里亚的理发师》中两个萝西娜的联系和区别。

学校音乐教育与和谐社会关系研究

学校音乐教育的最终目的是培养和谐的人,而和谐社会的最基本的构成细胞也是和谐的人。学校音乐教育与和谐社会这两个表面上看似完全属于不同范畴的概念,由于一个共同的联系对象:"和谐的人"的存在,实质上具有了相当紧密和必然的联系。