高校创新教育改革的关键——大学教师素质问题

我国各界对创新教育改革的呼声很响,很多高校的改革投入巨大,效果却非常不尽人意。当前制约高校创新教育改革的关键因素是大学教师素质问题。大学教师素质缺陷主要表现在:职业道德素质堪忧,教育思想观念落后,教育理论水平偏低,缺乏创新激情和创新能力。高校提高教师队伍素质的途径有:把好人才引进关,加强中层干部队伍建设,创造宽松、自由的学术制度环境,建立创新的教学评价体系,改变传统的师资培训思路等。

析“终身教育”理论

“终身教育”作为一种世界性教育潮流,尚未被普遍的理解.本文将对终身教育的概念、产生背景、目的取向、及在我国的发展情况逐一进行分析.

高职高专教育课程评价的探讨

我国高职高专教育课程评价工作还未真正起步 ,因之对此问题的探讨具有重要意义。在评价标准和指标体系的设计中应坚持突出科学性和导向性、注重整体优化、注意简易性和可测性等指导思想 ,合理确定与使用权重。综合考虑以上因素 ,本文给出了高职高专教育课程评价指标体系。

天麻素致速发型过敏反应一例

患者女，47岁。因眩晕、头痛1d于2011年7月18日就诊。患者1d前因劳累后开始出现眩晕、头痛，伴恶心、呕吐、耳鸣，休息后无好转来我院就诊。患者既往有类似发作史，无药物、食物过敏史。体格检查：体温37℃，脉搏73次／分，呼吸18次／分，血压121／79mm Hg（1mm Hg=0．133kPa）。

保守治疗高血压性小量脑出血60例临床观察

目的观察内科保守治疗高血压性小量脑出血(出血量<30ml)的临床疗效。方法选取该院2011年6月至2013年6月确诊,且病历资料完整的高血压性小量脑出血60例,分析全部病例,评价治疗效果,记录并发症发生情况、住院时间。结果对症治疗后,治疗总有效率78.3%(47/60),并发症发生率35.0%(21/60);平均住院28.4天。47例出院后随访1年,预后良好37例(78.7%),致残8例(17.0%),死亡2例(4.3%)。结论内科保守治疗对高血压性脑出血有较好的疗效,医师可根据患者情况选择使用。

探究初中班主任加强班级管理的有效性

教育改革背景下班级管理的实际情况和基本要求也发生了较大的变化,要求班级建设过程中班主任要秉持“科学管理”思维,积极转变自身的管理理念和管理方式,让班级管理更富于效率化、更充满科学化、更彰显规范化。

蛔虫性胰腺炎136例分析

急性胰腺炎占急腹症第３～５位，为蛔虫病最常见并发症，且有逐年增加趋势，本病死亡率高，值得临床重视。本文从１３６例蛔虫性胰腺炎入手，对防治蛔虫病作初步探讨。临床资料１一般资料自１９８３年以来收治急性胰腺炎４０２例，其中胆道蛔虫症１３６例，占３３．８％，...

蕲蛇酶治疗52例急性脑梗塞患者护理体会

蕲蛇酶是尖吻蝮蛇毒中提取的一种新型蛇毒凝血酶样酶，临床试验结果显示是治疗急性脑梗塞的有效、安全药物，但在临床实践中发现有过敏反应、皮肤黏膜出血、血小板计数减少等副作用。我科于2002年4月至2004年6月应用该药对52例急性脑梗塞患者进行治疗，现介绍其护理体会如下。

78例流行性腮腺炎临床分析

我院自2003年11月-2004年4月收治流行性腮腺炎(流腮)患者78例,采用病毒唑、清开灵抗病毒治疗及综合治疗,取得良好效果。现将临床资料报告如下。1临床资料1.1一般资料78例患者,男47例,女31例。年龄3～17岁,其中5岁以下11例,5-9岁32例,9～13岁28例,14-17岁7例。1.2临床表现全部病例均有以耳垂为中心的弥散性腮腺肿大,其中单侧腮腺肿大12例,双侧腮腺肿大66例,有5例合并单侧或双侧颌下腺肿大。发病时间最短1d,最长6d,均有不同程度的发热,体温37.8～40.9℃,发热持续时间3-11d,伴有腮腺疼痛者65例,呕吐者13例。