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美国海事法规则B保全措施述评
被引量:
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作者
林德媛
《中国海商法研究》
2008年第0期413-419,共7页
概述美国海事补充规则之规则B的适用条件,并对电子转账的保全、辅助国外仲裁/诉讼的保全、执行国外裁决或判决的保全及对保全的抗辩进行介绍,并分析规则B的最新发展。
关键词
海事法
海事保全
美国
下载PDF
职称材料
中职语文教学实效策略浅探
2
作者
林德媛
《文教资料》
2014年第3期25-26,共2页
本文针对中职学生易忽视语文教学的现状,结合教学实例,提出建立和谐师生关系,以听说读写为手段。引导学生主动开展有专业特色的活动课,切实增强语文教学效果等具体教学策略。
关键词
中职语文教学
教学实效
教学策略
下载PDF
职称材料
题名
美国海事法规则B保全措施述评
被引量:
1
1
作者
林德媛
机构
美国纽约律师事务所
出处
《中国海商法研究》
2008年第0期413-419,共7页
文摘
概述美国海事补充规则之规则B的适用条件,并对电子转账的保全、辅助国外仲裁/诉讼的保全、执行国外裁决或判决的保全及对保全的抗辩进行介绍,并分析规则B的最新发展。
关键词
海事法
海事保全
美国
Keywords
admiralty law
admiralty attachment
U.S.
分类号
DD912.29 [政治法律]
D971.2 [政治法律—法学]
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职称材料
题名
中职语文教学实效策略浅探
2
作者
林德媛
机构
广东省海丰县中等职业技术学校
出处
《文教资料》
2014年第3期25-26,共2页
文摘
本文针对中职学生易忽视语文教学的现状,结合教学实例,提出建立和谐师生关系,以听说读写为手段。引导学生主动开展有专业特色的活动课,切实增强语文教学效果等具体教学策略。
关键词
中职语文教学
教学实效
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
美国海事法规则B保全措施述评
林德媛
《中国海商法研究》
2008
1
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职称材料
2
中职语文教学实效策略浅探
林德媛
《文教资料》
2014
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