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中学生的家庭教育问题及其策略研究
1
作者
林必友
《中国家庭教育》
2011年第1期28-32,共5页
全面实施素质教育既面临应试教育阻碍,也面临落后家庭教育观念困扰。家庭教育期望值过高与家庭教育实现值过低之间存在着尖锐矛盾,为了破解家庭教育难题,我们充分利用国家确定兴仁县为全国家庭教育实验区和兴仁民中为实验学校的机遇...
全面实施素质教育既面临应试教育阻碍,也面临落后家庭教育观念困扰。家庭教育期望值过高与家庭教育实现值过低之间存在着尖锐矛盾,为了破解家庭教育难题,我们充分利用国家确定兴仁县为全国家庭教育实验区和兴仁民中为实验学校的机遇.对全校学生家庭教育现状进行普查,针对家庭教育存在的突出问题举办家长学校,用当代教育科学的优秀成果进行引领家庭教育走向实验,在转变家庭教育观念和创新家庭教育策略方面取得了突出进展。
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关键词
家庭教育
家长学校
教育创新
教育价值观
原文传递
题名
中学生的家庭教育问题及其策略研究
1
作者
林必友
机构
贵州省兴仁县民族中学
出处
《中国家庭教育》
2011年第1期28-32,共5页
文摘
全面实施素质教育既面临应试教育阻碍,也面临落后家庭教育观念困扰。家庭教育期望值过高与家庭教育实现值过低之间存在着尖锐矛盾,为了破解家庭教育难题,我们充分利用国家确定兴仁县为全国家庭教育实验区和兴仁民中为实验学校的机遇.对全校学生家庭教育现状进行普查,针对家庭教育存在的突出问题举办家长学校,用当代教育科学的优秀成果进行引领家庭教育走向实验,在转变家庭教育观念和创新家庭教育策略方面取得了突出进展。
关键词
家庭教育
家长学校
教育创新
教育价值观
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中学生的家庭教育问题及其策略研究
林必友
《中国家庭教育》
2011
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