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题名关于市政路桥施工中技术控制与质量控制的分析
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作者
林志礼
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机构
安徽省滁州市公路局直属分局
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出处
《经济技术协作信息》
2014年第21期72-73,共2页
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文摘
施工技术控制在整个路桥工程中起着非常重要的作用,为完善路桥施工技术、提高路桥工程质量水平,笔者拟通过本文对路桥施工技术控制、施工技术管理与监控等方面进行分析研究,以供同行参考。
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关键词
路桥施工
技术控制
质量控制
施工技术管理
市政
路桥工程
质量水平
同行
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分类号
F273.2
[经济管理—企业管理]
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题名上乘的幽默是心灵的光辉与智慧的结合(续篇)
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作者
林志礼
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机构
湖南城市学院
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出处
《教育艺术》
2005年第2期56-58,共3页
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文摘
人生道路是很难一帆风顺的.根据我的体会,当遇到挫折和不幸时,适当地调整标准,是保持心理平衡的最佳办法.怎样调整标准呢?我举几个通俗的例子:假如你有一颗牙痛,那你应该感到高兴,你只有一颗牙痛,而不是满口牙痛.假如你丢失了一件漂亮的衣服,那你应该感到幸运,你仅仅丢失了一件衣服,你的衣箱没有被人偷走.假如你找的男朋友其貌不扬,那你也应该感到满意,他总比电影<巴黎圣母院>中那个敲钟人卡西摩多漂亮得多.也许有人会说,你这不是阿Q精神吗?我说不是.我的意思是,在问题没有出现之前,你要争取牙不要痛,衣服不要丢,找个美男子.但是,经过种种努力,无济于事,这些问题真的出现在你面前,你不调整标准,不正确对待,难道气死不成?
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关键词
高校
大学生
个人修养
幽默感
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名上乘的幽默是心灵的光辉与智慧的结合
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作者
林志礼
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机构
湖南城市学院迎丰校区
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出处
《教育艺术》
2004年第10期60-63,共4页
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文摘
我很高兴有机会登上你们这所名牌大学的讲台。据说,贵校的同学们对我期盼已久。其实,我也早想来为贵校的同学们讲演。今天,我很荣幸地见到了你们,你们却不幸地见到了我:站在你们面前的这位演讲家,如此老态龙钟、惨不忍睹。
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关键词
应变能力
演讲风格
幽默感
演讲艺术
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分类号
G645.5
[文化科学—高等教育学]
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题名科学性与艺术性的统一
被引量:1
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作者
林志礼
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出处
《教育艺术》
1994年第1期23-23,共1页
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文摘
法国伟大的思想家卢梭说过:“教育的艺术就是让学生喜欢你所教的东西。”我认为,在思想政治教育中,要真正做到使受教育者喜欢我们所教的东西,就必须坚持科学性与艺术性的统一。这是教育艺术的一个重要特征。 科学与艺术,本是两个不同的概念,有着不同的内涵:科学求真,艺术求美。在某些领域,二者可以分开;在某些领域,二者又必须统一。在一定意义上,我们可以这样说:科学是精确化的艺术,艺术是情感化的科学。我们通常将科学和艺术明确区别开来,有时是从事物的本质特征而论的,有时则是从事物的表现形态而论的,并非在任何领域两者都能截然分开。 思想政治教育的科学性主要现现在:思想性与知识性的统一,理论性与实践性的统一,系统性与针对性的统一,稳定性与灵活性的统一。
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关键词
科学性与艺术性
思想政治教育艺术
受教育者
定意
科学与艺术
科学和艺术
情感化
求美
卢梭
精确化
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名深情
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作者
林志礼
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出处
《教育艺术》
1997年第2期45-46,共2页
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文摘
深情●林志礼△今天,咱们是初次见面,彼此都不熟悉。看来,让我先作个自我介绍,也许是不无必要的。我叫林志礼,是一名高校德育教师,也是专门塑造美的灵魂的教师。大家称我林老师好了,当然,叫我的名字也可以,我是不会介意的。因为在我看来,我们老师同学生的关系,...
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关键词
高校德育教师
青年朋友
师生关系
健康成长
电视剧
平等互爱
社会主义国家
明天早晨
富于感情
全面发展
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分类号
H019
[语言文字—语言学]
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题名人民教师 最重要的人
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作者
林志礼
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出处
《教育艺术》
1995年第6期33-33,共1页
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文摘
在我们这个国家,为什么有那么多人尊重教师?因为教师是太阳底下最光辉的职业。在我们这个国家,为什么有那么多人热爱教师工作?因为教师工作能够得到任何其他职业难以得到的那么多理解和热爱。 教师职业的光辉照亮了整个人类文明的历史。众所周知,人类文明发展到今天这样的高度,不是那一朝那一代的功劳。
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关键词
最重要的人
人民教师
教师职业
人类文明
鲜花
创造积累
教师工作
爱教
尊重教师
教师的作用
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名边陲明星——记昆明理工大学教授郑益生
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作者
林志礼
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出处
《教育艺术》
2000年第8期36-37,共2页
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关键词
昆明理工大学
郑益生
德育教师
教书育人
演讲艺术
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分类号
K825
[历史地理—历史学]
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题名哲理语丝
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作者
林志礼
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出处
《教育艺术》
2004年第1期24-26,共3页
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文摘
不要怨天尤人,你的命运掌握在你自己手里。
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关键词
中学
散文
阅读欣赏
语文
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名哲理语丝
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作者
林志礼
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出处
《教育艺术》
2001年第2期61-63,共3页
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关键词
哲理
不幸
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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