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大学学院制改革的形式与效率分析
被引量:
3
1
作者
林志铨
《福州大学学报(社会科学版)》
1999年第2期47-49,共3页
目前我国综合性大学实行学院制管理体制改革,所涉及的层同十分广泛,内容十分丰富,从组建形式分析,主要有由系升格为学院,以学科群组成学院,按行业设置学院等五种形式;从效率角度分析,大学中的学院制改革,较好地配合了我国高教...
目前我国综合性大学实行学院制管理体制改革,所涉及的层同十分广泛,内容十分丰富,从组建形式分析,主要有由系升格为学院,以学科群组成学院,按行业设置学院等五种形式;从效率角度分析,大学中的学院制改革,较好地配合了我国高教管理体制改革,有利于适应“两个转变”,有利于推进教学领域深化改革,实行产学研结合。
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关键词
大学学院制
改革
形式
效率
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职称材料
校企合作构建软件高职培养新模式
2
作者
黄斌
亓晓静
林志铨
《福建高教研究》
2004年第1期36-38,共3页
软件人才培养是拉动发展的动力,要培养社会需要的软件蓝领人才,必须更新观念,走校企合作之路,注重“双师型”队伍和实训基地建设,实施“双证教育”,提高学生的综合素质。
关键词
校企合作
高等职业教育
计算机软件
网络技术
办学理念
下载PDF
职称材料
综合性大学中的学院制管理研究
被引量:
1
3
作者
林筱文
林志铨
+1 位作者
陈兴明
江爱华
《清华大学教育研究》
CSSCI
北大核心
1999年第2期54-63,共10页
80年代中期以来,我国高等教育的管理体制改革出现了三种趋势,一是大学的合并和共建,即分属于不同主管部门的大学(有国家教育部属的,中央部委属的,及地方省市属的)合并,或中央部委主管的大学下放权力,成建制地划拨给地方管理...
80年代中期以来,我国高等教育的管理体制改革出现了三种趋势,一是大学的合并和共建,即分属于不同主管部门的大学(有国家教育部属的,中央部委属的,及地方省市属的)合并,或中央部委主管的大学下放权力,成建制地划拨给地方管理,或与地方共建,形成综合性大学;二...
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关键词
综合性大学
学院制管理
学校管理
管理体制
高校
原文传递
题名
大学学院制改革的形式与效率分析
被引量:
3
1
作者
林志铨
机构
福州大学管理学院
出处
《福州大学学报(社会科学版)》
1999年第2期47-49,共3页
文摘
目前我国综合性大学实行学院制管理体制改革,所涉及的层同十分广泛,内容十分丰富,从组建形式分析,主要有由系升格为学院,以学科群组成学院,按行业设置学院等五种形式;从效率角度分析,大学中的学院制改革,较好地配合了我国高教管理体制改革,有利于适应“两个转变”,有利于推进教学领域深化改革,实行产学研结合。
关键词
大学学院制
改革
形式
效率
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
校企合作构建软件高职培养新模式
2
作者
黄斌
亓晓静
林志铨
机构
福州大学工程技术学院
出处
《福建高教研究》
2004年第1期36-38,共3页
文摘
软件人才培养是拉动发展的动力,要培养社会需要的软件蓝领人才,必须更新观念,走校企合作之路,注重“双师型”队伍和实训基地建设,实施“双证教育”,提高学生的综合素质。
关键词
校企合作
高等职业教育
计算机软件
网络技术
办学理念
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
综合性大学中的学院制管理研究
被引量:
1
3
作者
林筱文
林志铨
陈兴明
江爱华
机构
福州大学管理学院
福州大学教务处
福建省教委高教处
出处
《清华大学教育研究》
CSSCI
北大核心
1999年第2期54-63,共10页
文摘
80年代中期以来,我国高等教育的管理体制改革出现了三种趋势,一是大学的合并和共建,即分属于不同主管部门的大学(有国家教育部属的,中央部委属的,及地方省市属的)合并,或中央部委主管的大学下放权力,成建制地划拨给地方管理,或与地方共建,形成综合性大学;二...
关键词
综合性大学
学院制管理
学校管理
管理体制
高校
分类号
G648.1 [文化科学—高等教育学]
G647 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
大学学院制改革的形式与效率分析
林志铨
《福州大学学报(社会科学版)》
1999
3
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职称材料
2
校企合作构建软件高职培养新模式
黄斌
亓晓静
林志铨
《福建高教研究》
2004
0
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职称材料
3
综合性大学中的学院制管理研究
林筱文
林志铨
陈兴明
江爱华
《清华大学教育研究》
CSSCI
北大核心
1999
1
原文传递
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
统计分析
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