浅析新形势下医院内的合理用药

随着医药科技的快速发展及与国际接轨，新药制剂不断开发，临床可选用品种繁多，如何安全、有效、合理的用药已成为社会关注的热点，现如今医疗纠纷频发、医源性或药源性事件居高不下、医疗以及用药成本过高，不重视病原学检查，迷恋于“洋、新、贵”，盲目的大剂量使用广谱抗生素，或几种抗菌药同时应用，致使大量耐药菌产生，使难治性感染越来越多，医疗费用也越来越高。我作为药学工作者，深知责任重大，医院药学工作的宗旨是以服务患者为中心，临床药学为基础，促进临床科学用药，其核心是保障临床治疗中的合理安全用药。下面结合临床工作实践，浅谈医院内的合理用药问题。

中药汤剂的服法

目的正确掌握汤剂的服药方法,能提高临床疗效。方法从服药时间、日服次数、温服和冷服、服药后的护理、服药时饮食宜忌。结论中药汤剂的服法对临床疗效有一定影响。

思想品德教学应培养学生的四种能力

思想品德教育要适应形势的发展,着眼于培养学生各方面的能力。现结合笔者的实践和探索,就如何培养学生的几种能力谈自己的看法。一、培养自觉阅读的能力思想品德课程内容的设置的文字性、材料性、漫画性、案例性都很强。

在初中思想品德课中实施素质教育

新课程下，素质教育的目标就是提高全体学生的各方面素质，以促进人的全面发展，为每个学生在今后的发展和成长奠定坚实的基础。学生的素质又包括思想素质、心理素质、身体素质、逻辑思维能力、探究问题能力、解决问题能力等等。作为政治教师，如何把素质教育贯彻落实于思想品德教学之中，使思想品德教学成为提高学生的整体素质和综合能力的主要阵地是当前教学改革的中心议题，也是摆在我们广大思想品德课教师面前的一项十分迫切的任务。