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什么是纪录片 被引量:2
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作者 林念生 《学术评论》 2012年第1期116-118,共3页
从纪录片发展的历史可知,纪录片与记实片、新闻片都强调纪录的真实性和客观性,区别则在于纪录片着重深入分析与探讨社会事件表象下本质性的问题,以探讨社会问题(issue-oriented)为导向,此要求纪录片创作者采取一种严慎的、有组织结构的... 从纪录片发展的历史可知,纪录片与记实片、新闻片都强调纪录的真实性和客观性,区别则在于纪录片着重深入分析与探讨社会事件表象下本质性的问题,以探讨社会问题(issue-oriented)为导向,此要求纪录片创作者采取一种严慎的、有组织结构的创作态度,阐述一个整合性的观点,承担社会的责任。 展开更多
关键词 纪录片 真实性 社会责任
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如何增强国际话语权利
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作者 林念生 《东南传播》 2016年第4期I0005-I0005,共1页
理论上,每个国家都有公平表述其话语权的机会,但问题是,每个国家是否具备传播国际话语权的条件如何采用最有效的途径,运用自已的话语权?通过话语权的传播我们想达到什么目的?如何把自己的“话语”采用最有效的方式传达给对象国家... 理论上,每个国家都有公平表述其话语权的机会,但问题是,每个国家是否具备传播国际话语权的条件如何采用最有效的途径,运用自已的话语权?通过话语权的传播我们想达到什么目的?如何把自己的“话语”采用最有效的方式传达给对象国家的受众?事实上,讨论国际话语权也就是讨论国际宣传的问题。中央电视台的外语频道、中国国际广播电台,以及央视第九套纪录片频道等都是中国与外国沟通、交流、进行宣传的主要平台, 展开更多
关键词 中国国际广播电台 话语权利 中央电视台 “话语” 国家 纪录片 传播 频道
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应用型大学新闻传播学教育课程规划模式
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作者 林念生 《东南传播》 2016年第1期25-27,共3页
本论文以讨论高等教育人才培养和新闻传播学课程规划为基础,针对当今高等教育应用型本科教育在培养新闻传播学专业人才方面提出一个本科大学四年的课程规划模式。
关键词 高等教育 人文素养 素质教育 专业核心课程 专业拓展课程 综合素质培育课程 课程规划模式
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社会主义市场经济下的“超女” 被引量:1
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作者 林念生 《中国电视》 北大核心 2006年第10期4-9,共6页
湖南卫视的娱乐节目“超级女声”从播出开始,就引起了全社会广泛的关注和争议。本期“理论探讨”栏目林念生的文章《社会主义市场经济下的“超女”》比较、分析了资本主义和社会主义条件下电视产业的不同性质,提出了一个引人深思的问题... 湖南卫视的娱乐节目“超级女声”从播出开始,就引起了全社会广泛的关注和争议。本期“理论探讨”栏目林念生的文章《社会主义市场经济下的“超女”》比较、分析了资本主义和社会主义条件下电视产业的不同性质,提出了一个引人深思的问题:社会主义的精神与市场经济对利润的追求应该如何协调?社会主义条件下的电视媒体应在怎样的市场经济理念下经营与发展? 展开更多
关键词 社会主义市场经济 超女 资本主义市场经济 电视产业 中国大陆 媒体发展 社会价值观 超级女声
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