童话

冬天来了,天越来越冷,窗外下着雨。天渐渐黑了,这家的主人还没有回来,这家人已经很久没做饭了,每天忙忙碌碌地出出进进,有时半夜三更才回来。鼠妈妈愁眉苦脸地看着空空如也的灶台叹了口气说:“豆丁,你在这里等妈妈,我去外面找些吃的回来。

建立学习型组织 提升邮政竞争力

学习型组织是有学习理论和学习功能的组织，即在企业中营造一种热爱学习和交流的文化氛围，能够创造空间和正规的机制，为所有成员的学习提供便利，鼓励他们改革、创新，促进个人学习与组织工作有机地、系统持续地结合，同时，组织自身有强烈的学习意识和自我学习能力，而且学习能力不断增强，

福建邮政企业文化模式构想

企业文化是在一定社会历史条件下，企业在物质生产过程中形成的具有本企业特色的文化观念、文化形式和行为模式，以及与之相适应的制度和组织机构，体现了企业及其成员的价值准则、经营哲学、行为规范、共同信念及凝聚力。企业文化是指以人本为宗旨促进企业生存与发展的管理理论，是企业员工的共同价值观念和行为规范，是市场经济条件下思想政治工作的新形态，

科学发展观与邮政业务结构高速

邮政独立运营六年来，邮政业务获得了较快发展。但是，随着外部环境的变化，邮政经济运行中的一些深层次矛盾和问题也逐渐显露出来，业务收入结构不合理，邮递类业务停滞不前，特别是作为邮政专营业务和标志性业务的函件业务持续下滑，这不能不引起我们的高度重视。只有精心调整邮政业务结构，

台湾高等技职教育的评鉴制度及其影响分析

台湾高等技职校院包括科技大学、技术学院以及专科学校,其创办至今已有30年历史,一直扮演着应用学术理论于实务技术、培育精深产业技术人才以及引导整体技职教育发展的重要功能。高等技职校院办学质量的评鉴旨在协助各校检视其办学效能和建立发展特色,同时也是提供教育行政主管单位有效掌握全台湾技职教育质量的重要依据,以期共同提升教育的效能。本论文旨在分析台湾在近十年来实施高等技职校院评鉴之后,学校在办学的质与量方面确实提升的具体现象;尤其介绍与分析了台湾高等技职校院评鉴的实施模式与评鉴内容,针对台湾高等技职教育的评鉴制度与实施进行反思与后设分析,通过反思而发现评鉴的实施所促使高等技职校院发展朝向一致化的发展趋势。具体言之,本文讨论的议题包括:(1)台湾高等技职教育的发展与现况;(2)教育评鉴的相关理论;(3)台湾高等技职教育评鉴的实施方式;(4)台湾高等技职教育的评鉴指标;(5)评鉴的实施对于高等技职校院办学质量影响的综合省思。