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体验式教学在初中体育中的应用价值
1
作者
林恩龙
《神州》
2018年第30期153-153,共1页
体验式教学,就是把学生的感受与亲身体验放在第一位,同时增加师生间的互动.体验式教学在初中体育教学中的应用价值正逐步增加,作为兼顾学生身体和心理素质的教学方式,弥补了传统教育的不足.研究了国内外体验式教学的现状、体验式教学的...
体验式教学,就是把学生的感受与亲身体验放在第一位,同时增加师生间的互动.体验式教学在初中体育教学中的应用价值正逐步增加,作为兼顾学生身体和心理素质的教学方式,弥补了传统教育的不足.研究了国内外体验式教学的现状、体验式教学的理论基础及特征、体验式教学的应用及相应实施方法,结合初中体育与健康课和体验式教学的特点,力争使学生得到更好的发展.
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关键词
体验式教学
体育与健康课
实践应用
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职称材料
题名
体验式教学在初中体育中的应用价值
1
作者
林恩龙
机构
河北省沧州市青县马厂镇马厂中学
出处
《神州》
2018年第30期153-153,共1页
文摘
体验式教学,就是把学生的感受与亲身体验放在第一位,同时增加师生间的互动.体验式教学在初中体育教学中的应用价值正逐步增加,作为兼顾学生身体和心理素质的教学方式,弥补了传统教育的不足.研究了国内外体验式教学的现状、体验式教学的理论基础及特征、体验式教学的应用及相应实施方法,结合初中体育与健康课和体验式教学的特点,力争使学生得到更好的发展.
关键词
体验式教学
体育与健康课
实践应用
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
体验式教学在初中体育中的应用价值
林恩龙
《神州》
2018
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