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增强学生记忆能力的若干做法
1
作者
林振梁
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1995年第6期75-76,共2页
帮助学生提高记忆能力是增强学习效果的重要一环,在长期的教学实践中我从以下几方面着手,取得了一定的成效。 诱导兴趣法。学生学习语文也好,学习历史也好,首先要教师带领他们入门,这就要诱导学生的兴趣。根据不同的课文,采取不同的诱...
帮助学生提高记忆能力是增强学习效果的重要一环,在长期的教学实践中我从以下几方面着手,取得了一定的成效。 诱导兴趣法。学生学习语文也好,学习历史也好,首先要教师带领他们入门,这就要诱导学生的兴趣。根据不同的课文,采取不同的诱导方法。有用绘声绘色地讲述故事的,有用制造电影般的悬念的方式让学生开动脑子去探寻的。
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关键词
记忆能力
绘声
兴趣法
学生会
强化记忆法
动脑
诱导方法
学习历史
学生情绪
书本
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职称材料
题名
增强学生记忆能力的若干做法
1
作者
林振梁
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1995年第6期75-76,共2页
文摘
帮助学生提高记忆能力是增强学习效果的重要一环,在长期的教学实践中我从以下几方面着手,取得了一定的成效。 诱导兴趣法。学生学习语文也好,学习历史也好,首先要教师带领他们入门,这就要诱导学生的兴趣。根据不同的课文,采取不同的诱导方法。有用绘声绘色地讲述故事的,有用制造电影般的悬念的方式让学生开动脑子去探寻的。
关键词
记忆能力
绘声
兴趣法
学生会
强化记忆法
动脑
诱导方法
学习历史
学生情绪
书本
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
增强学生记忆能力的若干做法
林振梁
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1995
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