《献给阿尔吉侬的花束》中欲望主体的“凝视”与“被凝视”

科幻小说《献给阿尔吉侬的花束》以第一人称视角的自述日记展开叙事,其表现方式异乎寻常,创作手法离奇怪诞。先天性智障患者查理·高登将家庭、面包店等多重场域的凝视权力内化为“我要变聪明”的自我欲望,实验室场域的医疗介入使其智力水平稳步提升并促动被医学权威凝视客体的意识觉醒,进而推动其作为欲望主体诉诸反客为主式的对抗性凝视而实现身份建构,启发人们关于科技突飞猛进与人性伦理观照之互动关系的深刻反思。

“政治等效”理论下的外交部网站中国特色词汇英译策略

随着我国综合国力的增强和国际地位的提高,国外政府和民众对我国的政治经济、文化传统、历史习俗等日益关注。外交部网站是发布中国外交政策、外交理念的重要平台,也是国外民众直接了解中国对外政策的重要渠道,其典型特征就是政治色彩浓、政策性强、中国特色词汇丰富。因此,从“政治等效”理论出发,结合外交部网站的新闻翻译,探讨中国特色词汇的英译策略,显得尤为必要。

概念隐喻理论发凡40年述评:现状与前瞻

肇始于莱考夫和约翰逊联袂撰写的著作《我们赖以生存的隐喻》,概念隐喻理论持续得以详细阐述和升级完善,并已成为认知语言学者的热议话题。基于基本隐喻这一概念隐喻理论的物质基础,可以厘清基本隐喻与复合隐喻之间的关系,把握隐喻在人际交际中扮演的重要角色,阐释支持和反对这一理论的确切理据。学界多年来对该理论一直褒贬不一:一方面,赞赏者主张思维高于语言,隐喻是语言和思维的普遍方面,概念隐喻是源域向靶域的系统映射,是基于具体域的直接经验理解抽象域的概念化过程;另一方面,批判者则声称相关语言学研究未能详述其分析方法,因此从方法论、分析方向、图式化、具身性以及隐喻与文化的关系等不同角度提出了异议。探究概念隐喻理论与心理语言学、语料库语言学等领域实现跨学科研究的可行性,能够为该理论的未来发展提供参考。

郑州空港经济背景下河南省民办高校应用型外语人才培养模式研究

在郑州空港经济背景下,要实现国际航空物流中心、内陆地区对外开放重要门户等战略目标,更需要具有国际化战略视野及开放性思维的人才,尤其是熟悉国际惯例、精通国际化专业知识且兼具跨文化交际能力的应用型外语人才。鉴于此,文章以郑州空港经济为背景,立足区域经济优势,提出建构理论与实践并重的“专业+外语”应用型外语人才培养模式。

中外合作办学项目下EFL教学课程思政路径探究与实践

中外合作办学是我国高等教育体系必不可少的组成部分,而EFL课程是发挥中外合作办学优势的重要保证。中外合作办学项目整合中外优质教育资源,借鉴外方院校管理经验和教学模式,为创新育人机制和改进教学方式奠定了坚实基础。然而,项目采用的国外原版教材为学生提供优质教学资源的同时,也加大了国外敌对势力意识形态渗透的风险。较之于专业课程,EFL课程覆盖面较广、基础性较强,开展课程思政建设的可行性较大。有鉴于此,本文尝试探索中外合作办学项目下EFL课程思政的实践路径,强调不仅要深挖思政元素,建构EFL教学资源信息库,还要坚持全程育人和实施过程考核,打造EFL课程形成性评价体系,希冀以此提升中外合作办学项目思政育人实效。

顺应论视阈下旅游新闻英汉编译的问题与对策——以环球网为例

随着经济全球化的推进,旅游产业迅速发展,旅游新闻备受关注。为促进国际旅游业的繁荣发展,越来越多的英文旅游新闻得以引入并翻译。本文以环球网为例,归纳整理编译过程中遇到的问题,以顺应论为视角,从语言结构顺应和交际语境顺应层面,探讨旅游新闻的编译策略,以期为新闻编译工作者提供一定的参考与借鉴。