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怎样寓游戏于英语教学之中
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作者 林文厚 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2010年第1期76-76,共1页
照顾到小学生的年龄特点,《英语课程标准》强调英语教学应从培养学生的学习兴趣入手,最大限度地发挥学生的潜在能力,使学生积极主动地参与学习的全过程,将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事,让学生做学习的主人。
关键词 英语教学 《英语课程标准》 游戏 学习兴趣 小学生 年龄特点 潜在能力 参与学习
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