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怎样寓游戏于英语教学之中
1
作者
林文厚
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2010年第1期76-76,共1页
照顾到小学生的年龄特点,《英语课程标准》强调英语教学应从培养学生的学习兴趣入手,最大限度地发挥学生的潜在能力,使学生积极主动地参与学习的全过程,将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事,让学生做学习的主人。
关键词
英语教学
《英语课程标准》
游戏
学习兴趣
小学生
年龄特点
潜在能力
参与学习
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职称材料
题名
怎样寓游戏于英语教学之中
1
作者
林文厚
机构
吉林省通化市东昌区金厂镇夹皮学校
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2010年第1期76-76,共1页
文摘
照顾到小学生的年龄特点,《英语课程标准》强调英语教学应从培养学生的学习兴趣入手,最大限度地发挥学生的潜在能力,使学生积极主动地参与学习的全过程,将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事,让学生做学习的主人。
关键词
英语教学
《英语课程标准》
游戏
学习兴趣
小学生
年龄特点
潜在能力
参与学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
怎样寓游戏于英语教学之中
林文厚
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2010
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