小学语文写作课堂教学中写作能力的塑造策略

在小学语文写作课堂教学实践中,教师把握写作能力教学的需求,探索写作能力培养和塑造的教学指导体系,能系统化地改善语文写作教学指导效果,引发学生对写作课程知识的思考和探究,从而提高学生的写作学习能力。因此新时期在小学语文写作课堂教学实践中,教师应该加强对写作能力培养的重视,从多角度设计教学活动,支持学生写作能力的高效化训练,使小学语文教学活动能实现全面创新的目标,为学生语文写作素养的培养奠定基础。

关于提高工作标准的几点思考

习主席提出的"五个坚持"为现阶段部队的建设提出了更高的标准,但在现实生活中,工作标准低层次徘徊的现象还比较普遍,本文从存在问题进行了认真的分析,并将如何解决,从"提高基层组织能效,建立良好机制体制"、"各级指挥员从自身入手,多干事,干实事不断提高能力素质"、"严格奖惩制度,用良好的氛围推动工作落实的标准和质量"等三个方面寻求对策,必将对提高工作标准提供有益参考。