福建深沪湾不同环境样品中总汞和甲基汞含量的分布

测定了福建省泉州深沪湾海水、沉积物和生物体中的总汞含量,测定了沉积物、生物体中的甲基汞含量.海水总汞含量范围是1.16～7.29 ng/dm3,平均值为3.32 ng/dm3.沉积物中总汞含量为0.006～0.066μg/g,甲基汞占总汞的比例为4.7%～38.6%,该比例与总汞含量呈负相关关系(r=-0.840,p<0.05),这可能是因为总汞含量的升高使甲基汞合成反应受到抑制,导致反应速率降低甚至为负,即甲基汞的分解.生物体中总汞含量为0.037～0.353μg/g(干重),甲基汞含量为1.01～42.50 ng/g(干重),甲基汞占总汞的比例为1.5%～40.4%.甲基汞含量与总汞含量显著相关(r=0.484,p<0.10);总汞含量与甲基汞占总汞比例略有相关(r=-0.293,p<0.10);甲基汞含量与其占总汞比例无相关性(r=0.061,p>0.05).可以推测,生物体中的总汞和甲基汞都是外源性的,不同生物体甲基汞占总汞的比例变化很大.对深沪湾居民进行海产品摄入量评估,以美国EPA规定的甲基汞参考计量0.1μg/(kg.d)为标准,计算得深沪湾周边居民每周食用3次(600g)湾内的海产品是安全的,不会产生汞中毒.未来还需要测定海水中甲基汞的含量,用以计算生物富集因子,表征不同生物对甲基汞的富集程度;通过测定鱼体中的δ13C、δ15N比值来确定不同鱼类的营养级,进而研究甲基汞的生物累积效应与营养级的关系.

氧化-吹扫-金柱捕集-(双柱)热脱附-电感耦合等离子体质谱测定液体和固态样品中痕量汞同位素含量

建立了液体和固态环境样品中痕量Hg同位素的氧化-吹扫-金柱捕集-热脱附-电感耦合等离子体质谱(ICP-MS)测定法。样品采用美国环保局(USEPA)1631方法预处理,气液分离降低基底干扰,金柱富集提高灵敏度;将Hg蒸气直接引入ICP-MS,利用ICP-MS的分辨能力,测定Hg同位素。198 Hg和201 Hg的检测限分别为0.07、0.11ng/L;土壤、沉积物和生物等固体样品中198 Hg和201 Hg的检测限分别为0.15、0.20ng/g。在最佳条件下,连续7次测定198 Hg和201 Hg基底加标水样,测定结果的相对标准偏差(RSD)均为7.0%,同位素比值(201 Hg/198 Hg)的内精度为0.26%(I RSD)。痕量198 Hg和201 Hg海水样基底加标回收率分别为98.3%～116.0%、92.4%～109.4%,生物样198 Hg和201 Hg的基底加标回收率分别为88.4%～106.7%、79.7%～88.0%。与标准参考溶液198 Hg和201 Hg的相对偏差分别为-0.15%、-0.09%。对于褶牡蛎的同位素组成分析,2次测定同位素比值(201 Hg/198 Hg)与自然界Hg同位素比理论值的相对偏差分别为0.4‰、-6.0‰。该方法成功用于标准参考样品和实际生物样品的同位素组成分析,并可成为Hg迁移和转化示踪实验的分析技术手段。

2009年福建省高考数学试卷评析(二) 创新意识的考查分析

数学创新意识是指考生面对新颖的信息、情境和设问，选择有效的方法和手段分析信息，并综合与灵活地应用所学的数学知识、思想和方法，进行独立的思考、探索和研究，提出解决问题的思路，从而创造性地解决问题的心理倾向．对创新意识的考查是对高层次理性思维的考查，

索拉非尼与仑伐替尼一线治疗晚期肝细胞癌的药品临床快速综合评价

目的对索拉非尼与仑伐替尼一线治疗晚期肝细胞癌进行药品临床快速综合评价,为医疗机构合理用药及目录药品遴选决策提供依据。方法依据《中国医疗机构药品评价与遴选快速指南(第二版)》,通过药学特性、有效性、安全性、经济性及其他属性评价甲苯磺酸索拉非尼片(商品名多吉美,0.2 g×60片/盒)和甲磺酸仑伐替尼胶囊(商品名乐卫玛,4 mg×10粒×3板/盒)。结果索拉非尼的评分为74.264分,仑伐替尼的评分为78.155分。结论相比于索拉非尼,仑伐替尼治疗晚期肝细胞癌的药学特性、有效性及经济性较好,索拉非尼较仑伐替尼的安全性及其他属性较好。

小学语文阅读教学的开展策略研究

阅读是一种以学生为主体的活动,教师要通过相应手段使学生在获取知识的同时认识世界、发展自我、形成道德修养。但是,通过调查我们发现,很多学生喜欢阅读却不喜欢阅读教学,他们认为阅读教学是一种枯燥无味的教学活动,听起来没意思,还不如自己随便读几本书。之所以学生会产生如此看法,是因为部分教师的阅读教学课确实枯燥而低效,没能达到阅读教学该有的效果。基于此,本文从小学语文阅读教学的开展意义入手,具体分析了小学语文阅读教学现状,并从五个方面重点阐述了小学语文阅读教学的开展策略,以供小学语文教师参考。

九龙江口沉积物砷含量的分布特征及与环境因子的相关性

采集九龙江河口表层和柱状沉积物样品,对表层沉积物中总砷、不同形态砷和其他重金属元素、有机质含量以及粒径等参数进行测定.分析了柱状沉积物中总砷和各形态砷的含量,结合沉积速率和响应因子,探讨总砷的污染累计特征.结果表明：（1）沉积物中检出的形态砷是As3＋和As5＋,未检出有机砷.（2）表层沉积物中总砷含量范围为10.03～11.29μg/g,河端总砷含量为11.28μg/g,高于海端总砷含量10.42μg/g.As3＋的含量范围为0.84～1.08μg/g,As5＋的含量范围为6.87～8.99μg/g；As5＋含量表现为河端（8.63μg/g）高于海端（7.31μg/g）,As3＋则不明显.（3）有机质含量是影响本区域表层沉积物中砷及其他重金属含量分布的重要因素,粒径与砷及其他重金属显著相关性不强,影响较小.（4）柱状沉积物中总砷含量范围为9.15～13.61μg/g,随深度的变化不明显,人为污染程度较轻.（5）柱状沉积物中As3＋含量介于2.45～5.35μg/g之间,As5＋含量范围为5.58～11.77μg/g,二者含量随深度的增加而降低.

罚金刑执行难解决途径之探索

罚金刑在我国作为一种附加刑而存在,在刑罚体系中处于从属地位,然而,任何一种刑罚在刑罚体系中的地位都不是一成不变的,本文通过对罚金刑执行现状的反思,提出了解决罚金刑执行难的制度构想——主刑化。

打破传统教学观念 创新初中音乐教学模式

初中音乐教学属于音乐教学的初级阶段,可以培养学生最基础的音乐素养,因而对于初中生而言有着很重要的影响。但是当前音乐教学中存在着诸多问题,制约了音乐教学工作和教学效果,包括学生自身基础较差,教师教学观念落后,教学方法比较单一等。本文基于教学经验,结合当前中学音乐教学的现状,提出:1.及时更新教学观念,改进教学模式;2.注重对学生"因材施教";3、尊重并且把握科学的教学原则。希望给相关教学人员一些启发和思考,不断改进教学工作。

低分子肝素钠治疗重症肺心病的临床疗效及其对患者血液流变学、心功能的影响

目的探讨低分子肝素钠治疗重症肺心病的临床疗效及其对患者血液流变学、心功能的影响。方法选取南平市建阳第一医院2020年收治的重症肺心病患者78例,随机分为对照组与观察组,各49例。所有患者均实施常规治疗,观察组在常规治疗基础上予以低分子肝素钠治疗。比较2组临床疗效,肺功能改善时间、住院时间,治疗前后血液流变学指标[血浆黏度(PV)、血细胞比容(HCT)、高切全血黏度(BVH)、低切全血黏度(BVL)]、动脉血氧分压(PaO_(2))、心功能指标[每搏指数、每搏输出量、左心室收缩末期内径(LVESD)、左心室舒张末期内径(LVEDD)、左心室射血分数(LVEF)],并观察2组不良反应发生情况。结果观察组总有效率高于对照组,肺功能改善时间、住院时间短于对照组(P<0.05)。治疗前,2组PV、HCT、BVH、BVL、PaO_(2)比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组PV、HCT、BVH、BVL低于对照组,PaO_(2)高于对照组(P<0.05)。治疗前,2组每搏指数、每搏输出量、LVESD、LVEDD、LVEF比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组每搏指数、每搏输出量、LVEF高于对照组,LVESD、LVEDD小于对照组(P<0.05)。观察组不良反应发生率低于对照组(P<0.05)。结论低分子肝素钠治疗重症肺心病的临床疗效确切,可有效改善血液流变学、PaO_(2)、心功能,加快患者康复时间,且安全性较高。

层析硅胶负载硫酸锆/钛的表面酸性及其催化Biginelli反应活性

层析硅胶同时负载硫酸锆与硫酸钛后,经高温焙烧制得一种新型复合固体酸Zr(SO4)2-Ti(SO4)2/Al0.5Si0.75O2.25。采用XRD表征所制固体酸的结构,以吡啶吸附FT-IR光谱分析其表面酸性,同时优化其催化合成3,4-二氢嘧啶-2-酮的工艺条件,并考察它在其他芳香醛、乙酰乙酸乙(或甲)酯以及尿素(或硫脲)之间的Biginelli反应催化性能。结果表明:复合固体酸为无定形态,其表面以BrΦnsted酸性位点为主,还存在少量的Lewis酸性位点,对Biginelli反应具有良好的催化活性。催化合成3,4-二氢嘧啶-2-酮的优化工艺条件为:n(苯甲醛)∶n(乙碳乙酸乙酯)∶n(尿素)=1∶1∶1.5、固体酸用量1.5 g(相对于10 mmol苯甲醛)、溶剂无水乙醇10 mL、反应温度100℃、反应时间4.0 h,在此条件下,6种3,4-二氢嘧啶-2-酮衍生物的产率为79%~91%,衍生物结构经1H NMR和熔点确认。

细节决定成败——例析等差、等比数列中一些容易忽视的问题

数列问题是高考中的一个热点，也是一个难点．学生在解题时经常会忽视一些问题而造成不必要的扣分，下面笔者通过教学中常见的错误一加以说明．

基于核心素养的高中数学校本作业设计分析

在新高考改革背景下,针对高中的数学教育已经要求教师要基于学生的核心素养采取专业教育培养模式提升学生成绩,同时各类有条件的学校也开始通过开发高中数学校本建立个性化教育机制。基于对核心素养视角下高中数学校本作业设计方案的分析,本文探讨了在今后的工作中如何基于核心素养,让高中数学校本作业的设计质量提升。

浅论组织卖淫罪的法益

法益是刑罚的实质性标准,组织卖淫罪的法益源于宪法的道德性要求,具体而言,是通过非强制类型控制卖淫人员的媒介行为来侵害社会道德。

替考拉宁致急性肝损伤

1例35岁男性患者因右顶叶脑出血破入脑室及双侧气胸，静脉滴注哌拉西林他唑巴坦钠（4.5 g、1次/8 h）、替考拉宁（400 mg、1次/12 h）、甘露醇（125 ml、3次/d）、埃索美拉唑钠（40 mg、1次/d）和氨溴索（45 mg、2次/d）。第3天，实验室检查示ALT 99 U/L，AsT 120 U/L，γ-GT 299 U/L， ALP 87 U/L，替考拉宁改为400 mg、1次/d，给予还原型谷胱甘肽2.4 g静脉滴注、1次/d。次日转氨酶继续升高，停用埃索美拉唑钠，加用异甘草酸镁200 mg静脉滴注、1次/d，肠外营养改为肠内营养。第8天复查，ALT 430 U/L，AsT 262 U/L，γ-GT 456 U/L，ALP 164 U/L。考虑替考拉宁引起的药物性肝损伤。停用替考拉宁，改用万古霉素1 g静脉滴注、1次/12 h，其他药物继续使用。停用替考拉宁第23天复查，ALT 130 U/L，AsT 51 U/L，γ-GT 49 U/L，ALP 94 U/L。