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应用文写作课教学设计刍议
1
作者
陈善劝
林时历
《四川教育学院学报》
2005年第4期43-44,共2页
课堂是进行应用文写作理论与实践教学的一个主要阵地。应用写作课程应加强课堂教学的宏观和微观设计,以使课堂教学卓有成效。
关键词
应用写作
课堂
教学设计
下载PDF
职称材料
题名
应用文写作课教学设计刍议
1
作者
陈善劝
林时历
机构
台州职业技术学院
苍南县职业中等专业学校
出处
《四川教育学院学报》
2005年第4期43-44,共2页
文摘
课堂是进行应用文写作理论与实践教学的一个主要阵地。应用写作课程应加强课堂教学的宏观和微观设计,以使课堂教学卓有成效。
关键词
应用写作
课堂
教学设计
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
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1
应用文写作课教学设计刍议
陈善劝
林时历
《四川教育学院学报》
2005
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