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题名在初中生物教学中指导学生自主合作学习
被引量:2
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作者
林昌广
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机构
永安市民族中学
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出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2014年第6期69-70,共2页
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文摘
自主合作是课改倡导的学习方式。初中生物教学应积极开展自主合作学习。实施学生自主合作学习,合理分组是前提;指导阅读、展示交流是关键;课后反思是保障。
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关键词
初中生物教学
自主合作学习
分组合作
展示交流
课后反思
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名试论农村中学差生形成的原因及对策
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作者
杨猷光
林昌广
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出处
《三明学院学报》
1995年第4期73-77,共5页
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文摘
几乎所有的学校都会出现或多或少的差生,他们的一般特点是厌学、好玩、为所欲为,不易听取别人的意见,即品学双差。他们影响周围的同学,影响学校正常的教学秩序,若矫正不好将来毕业后很可能危害社会。所以,差生问题是一个很值得重视的问题。在此我们只对农村中学差生形成原因和解决措施发表粗浅的看法,以期抛砖引玉。
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关键词
中学差生
原因及对策
差生转化工作
学习动机
家庭教育
落后群体
科任教师
农村
独生子女
班主任
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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题名当前普通中学生物教学存在的问题及对策
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作者
杨猷光
林昌广
杨文萌
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机构
福建三明师专生物系
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出处
《中学生物教学》
1996年第4期2-3,共2页
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文摘
当前普通中学生物教学存在的问题及对策教育要面向现代化、面向世界、面向未来,这是教育工作的根本方针,也是时代发展的客观要求。生物教学也不例外,应根据这个方针来全面具体地抓好。生物学不仅是一门古老的自然科学,而且还有着广阔的发展前景,它是人类知识宝库的一...
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关键词
生物教学
普通中学
生物教师
学习兴趣
生物学知识
升学考试
师生关系
教学方法
生物课
直观教学
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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