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构建初中物理素质教育课堂模式
1
作者 林昌琴 《福建教学研究》 2001年第2期20-21,共2页
关键词 初中 教学模式 物理教学 素质教育 课堂教学 教学目标 教学方法 “层次-导学”法
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物理探究式教学的几点思考
2
作者 林昌琴 《福建教学研究》 2005年第5期9-10,共2页
新课程实施，给初中物理教学注入了新的活力，走进新教材，给我们一种全新的感受，尤其是科学探究活动的没置，不仅使学生的学习活动更丰富多彩，也活化了学生解读新知识，物理新课标倡导的科学探究，其目的就是让学生体验科学过程、领... 新课程实施，给初中物理教学注入了新的活力，走进新教材，给我们一种全新的感受，尤其是科学探究活动的没置，不仅使学生的学习活动更丰富多彩，也活化了学生解读新知识，物理新课标倡导的科学探究，其目的就是让学生体验科学过程、领悟科学精神， 展开更多
关键词 探究式教学 初中 物理教学 课程改革 科学精神 学习方式
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